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2014届高考英语二轮专题复习测试:书面表达
1.
假设你是李华,在外教Mr. Smith 的课堂上使用手机,影响了同学们上课,手机被 Mr. Smith 拿走,现在你想要回手机,请根据以下提示用英语写一封邮件发给外教Mr. Smith, 阐述需要拿回手机的理由:
承认自己的错误;携带手机的必要性;作出承诺。
要求:
1. 词数100左右;2. 可适当增加细节, 以使行文连贯;3. 开头结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
2.
假设你是李红,你的一位美国笔友Robert写E-mail问及你高考后暑假的安排,请根据以下要点,写一封100词左右的email回复他, 可以适当增加细节。
1. 学开车 2. 参加英语培训课程 3. 去北京看奥运会 4. 游览北京的名胜
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;3. 词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Robert,
How time flies!
3.
近日,你校学生吃零食现象十分严重,为此学校准备举行一次主题英语演讲活动。请你根据下列提示以Don’t Eat Snacks为题撰写一篇英语演讲稿,呼吁同学们不要吃零食。
1. 现象;
2. 危害(金钱、健康及环境等方面)。
注意:
1. 词数120左右;
2. 可以适当增加细节,使行文连贯;
3. 演讲稿的开头与结束语已为你写好(不计入总词数)。
Don’t Eat Snacks
Good morning, everyone! The topic of my speech today is “Don’t eat snacks”.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Thanks for listening.
4.
假定你是李华,从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡((Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。
内容主要包括:
I.自我介绍(包括英语能力);
2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);
3.希望获准.
注意:
1.词数100左右:
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.邮件开头和结尾已为你写好。
Dear Sir or Madam,
Im Li Hua,
Regards,
Li Hua
5.
请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.
6.
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序,将上周六你所做的一件好事叙述下来,向校报投稿。
注意:词数不少于60。
试卷答案
1.
I’m sorry to interrupt you. It’s my fault to use my cell-phone in class. However, it’s necessary for me to own a cell-p
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