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- 2019-07-04 发布于河南
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说教材 地位 《〈论语〉四则》是中考的必考篇目,是历年来中考的重点;同时,课文中的学习态度、学习方法和个人修养也会对学生的学习和成长有很大的帮助,因而有必要学扎实,并做到学以致用。 课标 课标对初中学生文言文阅读教学方面的目标有:诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。 教学目标: (1)积累文言词汇。 (2)背诵默写并正确翻译这篇课文。 (3)理解课文,了解孔子的成就及《论语》价值。 教学重难点 默写、翻译、理解课文。 说教法 注重合作、探究。 这一点体现了阅读教学理念中的阅读互动理念。所以在教学中我努力体现启发式、讨论式,通过合作、探究来掌握重点。 注重练习巩固。 本节课我力求精讲多练,把方法教给师生,把课堂还给学生,让学生真正掌握知识、提升能力。 注重利用资源。 多媒体课件能给学生直观的感受,有效的利用能事半功倍。 说学法 文言文距离现在年代较远,学生学习起来难度较大,学生的合作、探究是非常重要的。要理解孔子的生平及《论语》的内容,视频、资料的插入是必不可少的。 说教学程序 说导入 《论语》作为中华民族优秀的文化遗产,对我国几千年的政治、思想、文化都产生了巨大影响。即使在今天,其精华部分特别是有关学习及个人修养的内容依然指导人们去学习去做人。引出对《〈论语〉四
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