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关于加强高职高专院校学生专业技能 考核工作的指导意见 （征求意见稿） 为全面提升高职高专院校学生专业技能水平，提高人才培养质量，推动高等职业教育有效服务经济社会发展，根据我厅《关于加强新时代高等职业教育人才培养工作的若干意见》（湘教发〔2018〕38号）要求，现就加强高职高专学生专业技能考核工作提出如下意见。 一、充分认识加强学生专业技能考核工作的重要意义 专业技能培养是学校教育教学的核心任务之一。考核学生专业技能是否适应专业技术岗位要求是专业人才质量评价的重要内容。开展专业技能考核工作，可以促使学校进一步完善实践教学体系，加强实践教学管理，深化工学结合教学模式改革；可以促进学校改善教学条件，推进企业新技术、新工艺、新标准融入专业教学，提高教师教学水平和学生实践能力；可以深入推动产教融合，为推行“1+X”证书制度具有重要的促进作用。 二、明确学生专业技能考核工作的基本要求 1.完善专业实践教学体系。根据职业岗位能力要求，制订覆盖本专业主要技能和职业素养要求的模块化实践教学实施方案，明确各模块的教学目标、教学内容、教学环节和教学方法，形成分模块的训练与考核标准；根据职业技能形成的内在规律，科学划分实践教学单元，制订不同单元实践教学计划，形成整体方案与单元计划有机结合的实践教学体系。 2.制定专业技能考核标准。参照国家职业标准、行业（企业）技术标准与技术规范、国家（省级）教学标准、省