人教版-三年级下册《搭配中的学问》公开课课件-(1).pptVIP

用 3、6、8、7可以摆出多少个不同的四位数？ 4 × 3 × 2 = 24（个） 答：可以摆24个不同的四位数。 1次 2次 3次 如果 每两个人握一次手，三个人握几次手？ 学校组织乒乓球比赛，我们班要在 3 名男生2名女生中组织2名同学参加，请问有多少种不同的组织方案？ 男、男、男、女、女。 4 + 3 + 2 + 1 = 10（种） 答：有10种不同的组织方案。 5角 买一个数学口算本，可以怎样付钱？ 1885美国乔治来州的潘伯顿医生〈Dr.JohnS.Pemberton〉，在地窖中把碳酸水加苏打水搭配在一块，成为一深色的糖浆-可乐 电风扇与帽子的奇妙搭配，为夏日的同学们带来清凉。 书包与拉杆车的搭配，拉杆书包，为同学的肩头“减负”。 发明创造中的“排列组合联想法” 许多发明创造都采用的是“排列组合联想法” ：找出可以组合在一起的事物，去掉不能组合的事物，从而进行发明创造。如：多用组合工具箱、充气太阳灶、防风衣架等在部分原理上都属于此类发明技法。 一、必做题： 1、水果拼盘：黄颜色的水果有六种，红色的水果有七种，一共有几种不同的搭配方法？ 2、男女运动员搭配：有男运动员五名、女运动员八名，一共有几种不同的搭配方法？3、早餐搭配：点心5种，饮料5种，一共有几种不同的搭配方法？ 二、挑战题： 1、一天小红家