北师大版高中数学必修4第一章三角函数的简单应用.pptxVIP

;;题型探究;;思考　;(1)利用三角函数模型解决实际问题的一般步骤： 第一步：阅读理解，审清题意. 读题要做到逐字逐句，读懂题中的文字，理解题目所反映的实际背景，在此基础上分析出已知什么、求什么，从中提炼出相应的数学问题. 第二步：收集、整理数据，建立数学模型. 根据收集到的数据找出变化规律，运用已掌握的三角函数知识、物理知识及相关知识建立关系式，将实际问题转化为一个与三角函数有关的数学问题，即建立三角函数模型，从而实现实际问题的数学化.;第三步：利用所学的三角函数知识对得到的三角函数模型予以解答. 第四步：将所得结论转译成实际问题的答案. (2)三角函数模型的建立程序 如图所示：;;解答;解答;反思与感悟;跟踪训练1　一根细线的一端固定，另一端悬挂一个小球，当小球来回摆动时，离开平衡位置的位移S(单位：cm)与时间t(单位：s)的函数关系是S＝6sin(2πt＋ ). (1)画出它的图象；;列表：;描点画图：;解答;例2　某游乐园的摩天轮最高点距离地面108米，直径长是98米，匀速旋转一圈需要18分钟.如果某人从摩天轮的最低处登上摩天轮并开始计时，那么：;解　如图，建立平面直角坐标系，;故不妨在第一个周期内求即可，;反思与感悟;解答;解答;;1.一根长l cm的线，一端固定，另一端悬挂一个小球，小球摆动时离开平 衡位置的位移s(cm)与时间t(s)的函数关系式为s＝3cos