沪教版高中一年级数学第二学期同角三角比的关系和诱导公式.pptVIP

教学过程： 教学目标： 1、理解同角三角比关系式的导出,知道这些关系式 成立的条件． 2、理解和掌握同角三角比的八个关系式，并能用这 些关系式解决一些三角恒等式的化简与证明问题． 教学重点与难点： 教学重点：同角三角比的八个关系式． 教学难点：求值时符号的确定及分类讨论的依据． 教学方法：启发、归纳． 教学手段：多媒体辅助教学． 一、复习 你能找到这些同角三角比之间的关系吗? 通过观察发现： 这些关系式成立有何条件吗? (1)倒数关系： 二、同角三角比的关系式 (2)商数关系： 又观察发现： (3)平方关系： 三、例题与练习 1、若已知角?的一个三角比和它所在的象限， 则角?的其它三角比就可以唯一确定． 2、若仅知道角?的一个三角比，则应根据角? 的终边的所有可能的情况分别求出其他三 角比的值(分类讨论)． 解题方法： (1)第一步用平方关系且平方关系只可用一次； (2)第二步用商数关系且商数关系只可用一次； (3)第三步用倒数关系求出其他三个三角比． 符号看象限！ 解题方法： (1)第一步用平方关系且平方关系只可用一次； (2)第二步用商数关系且商数关系只可用一次； (3)第三步用倒数关系求出其他三个三角比． 1、同角三角比的八个其本关系式； 2、已知某角的一个三角比，求其他三角比值； 3、由三角比的符号确定角所在象限(符号