人民出版社高中历史必修3专题七近代以来科学技术的辉煌复习课件.pptVIP

专题七 近代以来科学技术的辉煌 复习课件 两次科技革命的比较 第一次工业革命 第二次工业革命 标志 蒸汽时代 电力的发明与应用 人员素质；科学 与技术的关系 大多为工匠；尚未紧密结合。 科学家或技术人员；紧密结合。 发生范围 发生部门 首发英国，后来扩展；始于棉纺织业、轻工业。 在多个国家同时进行，电力、汽车、化工等同时，重工业。 出现新的 交通工具 蒸汽机车、汽船 汽车、远洋轮船、飞机 其他成就 机械加工制造业 内燃机、化学工业 以蒸汽机发明和电气技术的应用为例，说明科学技术对社会发展的作用 （1）社会生产力的大幅度提高——瓦特蒸汽机出现后，蒸汽动力几乎在所有工业部门得到应用，这大大促进了生产力的发展；发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器使用更加普遍，工业发展更加迅速。 （2）促使世界市场形成。 （3）改变和丰富了人们的生活——交通工具的发展使人们出行更加便捷，家电的使用大大减轻了人们繁重的家务劳动，电影和电视丰富了人们的业余生活。 （4）不可忽视的巨大消极影响——工业革命后人们加大了对煤、铁、石油等资源的开发，加剧了环境污染，使世界可持续发展面临挑战。 对牛顿经典力学体系的地位认识不清 简析：牛顿提出的运动三定律和万有引力定律，形成了以实验为基础、以数学为表达方式的力学体系，成为近代自然科学产生的标志。 【典例】右图为苹果公司最初的LOGO，图片外框写着“牛顿，一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。”该公司作此选择最可能的理由是牛顿的经典力学理论（　　）。 A.以系统的实验和观察解决问题，被称为近代科学之父 B.使人类对微观世界的认识取得革命性进步 C.深刻揭示了时间和空间的本质属性 D.用数学方法精确描述了宇宙运行规律 解析：A项是对伽利略的评价；B项是量子力学的意义；C项是相对论的历史意义。D项准确概括了牛顿的经典力学理论。 答案：D 警示：明确牛顿经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。 对蒸汽动力和电力产生过程认识不清 简析：蒸汽动力和电力作为两种新能源实现了人类利用能源的重大突破，把人们带入了蒸汽时代和电气时代。两种动力都源于社会生产需要，都经历了较长时间的反复实践。不同的是蒸汽动力的产生不是科学与技术的真正结合；而电力是科学理论发展的产物，科学与技术真正结合起来。 【典例】西方学者李普曼在其《道德序论》中指出：“在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法，机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的过程”。这里强调的（　　）。 A.生产经验是科技革命的主要动力 B.科学理论的发展促进了生产技术的革命 C.发明和发现日益受到人们的重视 D.科技革命促进了社会进步 解析：从材料中“机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的过程”可判断此为第二次工业革命，“发明了作出发明的方法”、“发现了作出发现的方法”等就是说明了科学理论的发展，选择B项。 答案：B 警示：从新材料、新情境中提取关键信息，认识到科学技术进步对人类社会发展的作用是解题的关键。  【例1】（2011·广东文综，22）1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是（　　）。 A.日心说 B.量子论 C.经典力学 D.相对论 解析：由“牛顿观念的破产”可知该理论解决了牛顿经典力学的危机，现代科学革命的两大支柱是相对论和量子论，故排除A、C。由“宇宙新理论”可知为相对论，相对论主要是宏观领域的理论，而量子论主要是微观领域的理论。故选D项。 答案：D 考情分析：近代科技发展史的内容在高考中的比重愈来愈大，从具体的考点看，三次科技革命及其对人类社会的影响一直是命题热点，牛顿经典力学、爱因斯坦的相对论、量子论、进化论不可忽视。复习备考中，要注意对基本知识点的识记或对基本知识点的综合运用。 【例2】（2011·安徽文综，21）日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是（　　）。 A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明 解析：人类面临的核威胁最初源于原子弹而非爱因斯坦的相对论，A项偷换概念；反法西斯战争胜利的决定因素在于反法西斯同盟的建立而非原子弹的使用，排除B项；科技是双刃剑，本身不会带来灾难，关键在于人的作为，排除C项；第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明，比如原子科技、航天科技的发展与二战中的原子弹、导弹有密切关系。 答案：D 考情分析：从考查内容看，三次科技革命的重大科技成果