湖北省武汉市高中地理_第二章 地球上的大气 2.1 地球上的大气 第一课时课件 新人教版必修1.pptxVIP

为什么高处不胜寒？为什么全球气候会变暖？原理又是怎样的？第一课时 大气的受热过程学习目标1.能说出大气受热过程的三个主要环节,并能够描述大气的削弱作用和保温作用的原理。2.学会用大气受热过程原理解释日常生活中的地理现象重点：学会用大气受热过程原理解释日常生活中的地理现象难点：大气受热过程原理知识借鉴：1.大气的组成：氮气，二氧化碳，臭氧，氧气，水汽，尘埃2.太阳辐射的组成：红外线，可见光(赤橙黄绿青蓝紫)，紫外线3.大气的削弱作用：吸收作用，反射作用，散射作用（吸收作用：水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对可见光吸收很少；反射作用：云层和尘埃；散射作用：空气分子和细微尘埃散射太阳辐射）0.4 微米0.76微米 紫 蓝 青 绿 黄 橙 红太阳辐射的波长分布㈠ 大气对太阳辐射的削弱作用高层大气平流层对流层地面吸收红外线紫外线可见光反射作用散射作用吸收作用臭氧吸收紫外线臭氧水汽和二氧化碳吸收红外线反射空气分子、细小尘埃散射云地面反射合作探究 1 (1)假如到达大气上界的太阳辐射定为百分之百，而实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有百分之四十七，这是什么原因造成的？地面吸收47%太阳大气和地面反射、散射34%大气上界大气吸收19%到达地面的太阳辐射(2)为什么全球热量由低纬向高纬递减？太阳高度大——经过的大气路程短——大气削弱作用弱－－太阳辐射强太阳高度小—