第4课时1-解决问题.pptVIP

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  • 2019-06-24 发布于四川
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20以内的退位减法 第4课时 解决问题(一) 水井巷小学 靳婷 18-9= 11-2= 12-5= 3+8= 6+5= 15-7= 15-8= 12-4= 8+7= 14-6= 14-9= 14-7= 小结: (1)看图,看文字,看问题。 (2)弄清楚哪两个信息和问题有关,学会选择合适信息解决问题,然后通过画图,操作等方式分析数量关系,找出解答方法。 (3)检验。 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只, 母鸡有几只? 14-6=8(只) 口答:母鸡有8只。 13-6=7(人) 口答:另一组有7人。 3. 还差几串? 12-5=7(串) 口答:还差7串。 课堂小结 同学们,这堂课你学会了什么? 1、预习课本第21页的例6; 2、给同桌出一个类似的数学问题,并解决。 课后作业

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