第六讲-职业选择与生涯决策000.pptVIP

职业生涯发展规划 职业生涯发展规划是在了解职业生涯的基础上，依据个人的个性特征、知识能力、兴趣爱好、志向理想、个人与社会及环境资源而做出的符合本人实际、外界条件允许、接受教育或训练、选择职业或发展方向的个人规划与具体设计 ★ 职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础 上，根据自己专业特长、知识结构，结合社会环境与市场环 境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向 性的方案。 职业生涯设计实质上是追求最佳职业匹配的过程，它的 重要性主要体现在以下几点： 1.通过职业生涯设计可以明确个人职业发展的目标 2.通过职业生涯设计可以使人了解自己，了解周围环境 3.职业生涯设计的核心目标就是要实现人生价值的最大化 第二节 职业选择的原则 在职业选择过程中，大学生要把握好以下五点原则： 1.认识自我 （1）为什么上大学？ （2）为什么选择现在的大学？ （3）为什么选择现在的专业？ （4）对大学的老师、同学、朋友印象如何？ （5）在大学期间学到的知识以及所拥有的经验？ （6）大学期间认识了什么人？结交了什么朋友及帮助？ （7）自己的职业兴趣、爱好和性格特征？ （8）自己具备哪些能力，拥有哪些特长？ （9）自己的人生观、价值观和未来的抱负？ （10）周围人对自己的评价、看法和期望？ （1）岗位及其要求 了解岗位的空缺情况及各行业(专业相关）的招聘要求，衡量自己的综合实力，以社会的需求为坐标来确定自己的选择。做到有针对性的求职而不浪费自己的时间和精力。 （2）社会各项政策 了解国家规定的一些与大学生就业相关的政策，要在政府允许的情况下选择，以免踏入择业误区。 （1）国家或地区社会经济发展的方针、政策和相关规 定 （2）国家总体的就业方针、政策 （3）毕业生所在省市的相关规定 （4）毕业生就读学校的有关的具体规定 （5）用人单位吸引人才的有关规定 （6）人事制度的政策及其变化 职业选择应遵循人职匹配的最高原则。 任何一种职业都没有好坏之分、高低之分，关键 是要适合自己。适合自己的职业就是最理想的职业， 只有适合才能做得最好。 人职匹配是职业选择成功的唯一客观标准。 毕业生在选择职业时，应根据自身的长处和优势做 出抉择，这样才能在职业岗位上做的出色，并因成就感 而热爱自己的工作。 毕业生择业时需要慎重考虑的个人优势主要有： 专业特长以及自己的理想、兴趣爱好、性格和能力。 在择业时，许多毕业生可能会遇到一些“两难的选 择”，即两个目标都对自己有吸引力，又都有令自己不 满意和为难的地方。毕业生应该通过以下比较做出选 择。 强度性； 确定性； 持久性； 远近性； 纯洁度； 繁殖性； 广延性； 职业选择的结果也并不是一成不变、不可更改的。 我们在实际生活中，需要依靠对社会和自己的不断 反省，依据新的情况对自己的职业目标进行“粗调”和 “微调”，慎重地进行新的选择，以实现自己的职业生 涯规划目标。 第三节 影响职业选择的因素 就业是人类社会普遍存在的社会经济现象，也是每 个大学生人生发展的重要课题。 同时，现代社会劳动是一项义务，这项义务履行的前提就是就业。 大学生职业选择受到多种隐性因素和显性因素的影 响。这些因素基本上可以归纳为主观因素和客观因素两 大类。 主观因素是主体内部产生的，与自我意识密切关联 的影响因素。它包括个性、能力、价值取向等。它们往 往是左右大学生职业选择的主要因素。 1.个性 性格、气质是个性当中的稳定因素，性格如何、气 质怎样，对大学生的职业选择乃至职业成功发挥着持 续作用。 美国心理学教授约翰霍兰认为每个职业的人都可以 按下列六种个性进行描述： 现实型 调研型 艺术型 社会型 企业型 常规型 2.能力 能力是指完成一定活动的本领，包括完成一定活动 的具体方式以及所必需的心理特征。能力常与知识相提 并论，任何一种职业的完成都需要能力和知识的参与和 配合。 以自身能力强弱作为职业选择考虑因素，是当今大 学生中的普遍现象。尽管他们会出现能力的错误估计， 但进行选择时仍是把能力作为一个方面来权衡的。 3.价值