浙江省平阳县昆阳镇第二中学七年级语文上册_第六单元 第29课《盲孩子和他的影子》课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2019-06-23 发布于湖北
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浙江省平阳县昆阳镇第二中学七年级语文上册_第六单元 第29课《盲孩子和他的影子》课件 (新版)新人教版.ppt

浙江省平阳县昆阳镇第二中学七年级语文上册_第六单元 第29课《盲孩子和他的影子》课件 (新版)新人教版

假如给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我会投入到大千世界芸芸众生的生活中去,寻找作为一个正常人的所有感动……在黑暗中寻找光明,给无望带来希望 ;盲孩子;用一句话概括故事情节;;;概括盲孩子、影子、萤火虫的形象特点: 1、盲孩子: 2、影子: 3、萤火虫:; 关于课文的主题,可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗?还有别的看法吗?; 给别人幸福,自己也能获得幸福。;纪伯伦: 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;和你一同哭过的人,你却永远不忘。;童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事,幻想是童话的基本特征,是童话的核心,也是童话的灵魂。如《田螺姑娘》、《神笔马良》等。 ;童话,故事完整,篇幅较长,情???神奇曲折。如《皇帝的新装》、《蚕和蚂蚁》等。 寓言,结构简单,篇幅短小,情节单纯有趣。如《塞翁失马》、《黔驴技穷》等。 ;童话多表现幻想世界,充满幻想色彩。从风霜雨雪到星辰日月,从花木草石到鱼鸟虫兽,对大自然的一切事物都可加以人格化,以物拟人,妙趣横生。如《渔夫的故事》。

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