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一元二次方程复习课;学习目标：
【A】1、能够构建本章的知识结构图，理解一元二次方程的定义，并能根据一元二次方程的特点灵活选择解法；
2、能够利用一元二次方程解决简单的实际问题，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效地数学模型。
【B】1、能够解决一元二次方程与其它知识相结合的综合性问题；
2、体会转化思想、方程思想、整体思想、分类讨论思想、数学建模等思想方法在本章中的应用。; 李明为其女儿制作的一个矩形画板的周长为6m，面积为2m2，求这个矩形的边长。
（1）你所设的未知数是_______，列出的方程为__________。
（2）解出你所列的方程。（可以有几种解法？）
（3）怎样检验你所得到的解正确与否？
（4）若矩形的周长仍为6m，猜想：这个矩形的最大面积是多少？;一元二次方程;抓住一元二次方程
定义的三个条件;
2、（2011安徽，8，4分）一元二次方程x（x－2）=2－x的根是（）
A．－1 B．2 C．1和2 D．－1和2
3、方程（m-2)x|m| +3mx-4=0是关于x的一元二次方程，则 （ ）
A.m=±2 B.m=2 C.m=-2 D.m≠ ±2
;4.用适当方法解下列方程
;5、（2011重庆）若关于 x的方程 有两个实数根，则k的取值范围是 ．
变式1：若关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根， 则k的取值范围是
变式2：若关于x的方程 有实数根，则k的取值范围是 ．;1、（中考变式）李明开了家商场，从厂家以每件21元的价格购进一批商品，该商场可以自行定价，若每件售价a元，则每天可卖出（350—10a）件，但厂家规定每件商品的售价不能超过30元，商场每天计划要赚400元，每件商品应售价多少元？;2、（改编自2011湖北襄阳，22，6分）经过调价，李明发现商场的销售总额增长了不少，据统计，去年第二季度的销售额为20万元，到第四季度已上升到24.2万元，你能帮他算出这两个季度销售额的平均增长率吗？; 李明不但生意做得红火，而且很关心女儿的学习，跟你们一样，他女儿也上九年级，最近碰到一道数学题:在△ABC中，∠B=90°,AB=5cm,BC=12cm. 点P从点A开始沿边AB向点B以1cm／s的速度移动，与此同???，点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm／s的速度移动，如果P,Q分别从A,B同时出发，经过几秒，△PBQ的面积等于8cm2?你能帮助她吗？
?;;3、某玩具厂生产一种玩具熊猫，每日最高产量为40只，且每日生产出的产品全部售出，已知生产x只玩具熊猫的成本为R元，售价每只熊猫为P元，且R和P与x的函数关系如下图（1）（2）：
根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）当日产量为多少只时，每日获得的利润为1750元；
（2）探索：说明日产量为多少时，可获得最大利润，最大利润为多少？;再见
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