小学音乐欣赏教学策略研究-5.docVIP

小学音乐欣赏教学策略研究 内容摘要： 主题词： 一、问题的提出：（为什么论文要这样写） 课改背景：课改文献 （要实现三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，构建起课堂教学比较完整的目标体系，由以知识本位、学科本位转向以学生的发展为本，真正对知识、能力、态度进行了有机整合，体现了对人的生命存在及其发展的整体关怀。以学生为中心，在教师的引导下，充分发挥学生主人的作用，师生互动，使学生的能力得以提高、升华和释放。要达到这个目的，教师的课堂教学是关键；更具体地说教学方法最关键。美国哈佛大学柏金斯教授将智力表示为：智力+策略+内容知识。而同一个班级的学生在智力和基础知识方面不会有太大的差异