北师大版高中生物选修3现代生物科技专题第五章生物技术的安全性和伦理问题复习课件.pptVIP

第五章 生物技术的安全性和伦理问题复习课件 短 基因重组 目的基因 目的基因 定向地改造生物 第20课时 知识储备区 α­抗胰蛋白 启动子 显微注射 知识储备区 知识储备区 学习探究区 转基因作物 巨大的收益 命运 少 转基因食品 学习探究区 外源基因或基因 转基因作物 的环境安全性 转基因食品的安全性 环境 漂移 生物种群间的动态平衡 产物 学习探究区 2.对待转基因生物的正确态度是趋利避害，而不能因噎废食。 3.各个国家对转基因技术都制定了符合本国利益的政策和法规。 学习探究区 D 学习探究区 分级管理评价 《农业生物基因工程 安全管理实施办法》 评价和监控 学习探究区 学习探究区 学习探究区 D 学习探究区 环境 食品 学习探究区 C 自我检测区 自我检测区 答案　B 自我检测区 D 自我检测区 自我检测区 自我检测区 答案　(1)核糖体 (2)基因重组 (3)不赞成　转基因玉米能抵抗玉米螟，但不能抵抗 所有的害虫 自我检测区 个体 无性繁殖 遗传特性相同 分子 细胞 知识储备区 核移植 知识储备区 健康问题 知识储备区 性别比例 栽培品种 学习探究区 基因决定论 基因歧视 基因缺陷 学习探究区 年龄歧视 遗传信息 种族仇视 性别歧视 学习探究区 学习探究区 学习探究区 学习探究区 学习探究区 答案　(1)引起生理或行为缺陷的基因　 (2)遗传　基因突变　染色体变异 (3)基因治疗 学习探究区 学习探究区 倡导科学 早期胚胎 生殖和克隆人 人 组织或器官供体 多样性 伦理，发展科学技术 学习探究区 学习探究区 学习探究区 学习探究区 学习探究区 C 学习探究区 胚胎工程 克隆技术 基因歧视 基因决定论 种族歧视 性别歧视 年龄歧视 组织 或器官 改良人种 学习探究区 B 自我检测区 C 自我检测区 B 自我检测区 自我检测区 自我检测区 答案　(1)A　 (2)受体母羊(C羊) (3)C 自我检测区 知识储备区 形体微小 知识储备区 昆虫 有意识 致病微生物 毒素 学习探究区 难防难治 微生物 毒素 直接 食物 生活必需品 失能或死亡 传染性 学习探究区 学习探究区 【归纳提炼】 学习探究区 学习探究区 　A 学习探究区 学习探究区 疫苗接种 发现和消除 学习探究区 毒素及其武器 不生产 不储存 微生物制剂 学习探究区 【归纳提炼】 学习探究区 B 学习探究区 致病 毒素 致病微生物 传染性强 时间 大 学习探究区 　A 自我检测区 D 自我检测区 A 自我检测区 自我检测区 答案　(1)细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等(答出两项即可) (3)接种常见病原体的疫苗　使参战人员体内产生相应的抗体 和记忆细胞，当病原体侵入时，会迅速产生强烈的免疫反应 (2)皮肤、呼吸道黏膜等　特异性免疫 自我检测区 谢 谢