教科版高中信息技术必修信息技术基础信息获取的一般过程.pptVIP

信息获取的一般过程 问题1:杨叔子在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？ 问题2:如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？ 问题3:如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？ 新课导入： 案例：刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息 获取周日郊区的天气情况 不合适 不合适 不合适 合适 新课学习： 请大家从以上事例概括出信息获取需要经过的一般过程？ 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方 法，获取信息 评价 不成功 调整 信息获取的一般过程 （1）定位信息需求。 信息需求即需要什么信息。 表现在以下几个方面： ●时间范围 ●地域范围 ●内容范围 即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息” 打猪菜 天气预报 在猪饿之前，附近的，猪草 周日，郊区，天气情况 （2）选择信息来源。 类型 例子 优点 不足 文献型信息源 报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典 全面、系统、可靠、清晰、明确 编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后 口头型信息源（个人信息源） 同学、朋友、亲戚、父母、老师 灵活、方便 信息带有主观成分 电子型信息源 广播、电视、电话、因特网 更新快、范围广、易复制、生动、直观 需要一定的设备 实物型信息源（现场信息源） 运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场 直观、真切 信息零星