2015春沪教版语文五下《失去的一天》.pptVIP

20* 《失去的一天》 四（2）班 张小红 一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。 学习目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，抓住重点词句体会、理解课文内容，感悟珍惜时间的重要性。 2. 品读课文，在读中形成积累语言的习惯：体会佩佳在失去的一天中失去了什么。 1. 自读课文：说说文章讲了一件什么事？2. 给文章划分段落，并拟出段落大意，小组内交流。3. 再次朗读课文，说说你对“失去的一天”的理解。4. 搜集有关珍惜时间的谚语、名言，与同学交流。 预习提示： 课堂积累： 麦茬 砌砖 馋涎欲滴 翻耕 犁地 游手好闲 嬉戏 羞愧 绿阴如盖 细读理解： （1）妈妈给佩佳布置的任务是什么？ 栽一棵树，读完《远处的青山》。 （2）佩佳是如何失去一天的？ 妈妈走后，佩佳又睡了一会儿；佩佳坐在桑树下休息；跑到果园里，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏。 （3）佩佳为什么会失去一天？ 佩佳面对当天的任务，他先是想：（ ）；当他再次睡醒干活儿时，又想：（