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《牢记核心价值观 争做文明小学生》教学设计
班会背景:社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在儿童的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
树立正确的世界观、人生观和价值观,是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想,便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样,随时都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中,学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有
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