语文苏教版七年级上册《水调歌头》课件.pptxVIP

床前明月光;带 月 荷 锄 归;海 上 生 明 月;举 杯 邀 明 月; 秦 时 明 月 汉 时 关;月落乌啼霜满天;水调歌头;——苏轼;诵读诗词的要求;水 调 歌头 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月 ∕ 几时 ∕ 有？把酒 ∕ 问 ∕ 青天。 不知 ∕ 天上 ∕ 宫阙，今夕∕是 ∕ 何年。 我欲 ∕ 乘风 ∕ 归去，又恐 ∕ 琼楼 ∕ 玉宇，高处 ∕ 不胜 ∕ 寒。 起舞 ∕ 弄 ∕ 清影，何似 ∕ 在 ∕ 人间？ 转 ∕ 朱阁，低 ∕ 绮户，照 ∕ 无眠。 不应 ∕ 有恨，何事 ∕ 长向 ∕ 别时 ∕ 圆？人有∕ 悲欢 ∕ 离合，月有 ∕ 阴晴 ∕ 圆缺，此事 ∕ 古 ∕ 难全。 但愿 ∕ 人 ∕ 长久，千里 ∕ 共 ∕ 婵娟。 ;这首咏月的词写于何时？ 为什么写下这首词？ ;理解“小序”的作用：;背景简介： 《水调歌头》是一首世代相传的“中秋词”，是作者任密州知州时写的。这时，苏轼因与王安石政见不合，被迫离开朝廷，来到偏远的密州，已经整整5年了。政治失意，妻子亡故，弟弟也被贬在上千里外的山东济南，词人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。;听范读，思考：;听范读，思考： 这首词中哪一句话最能促动你的心弦？说说你的体会。;明确：下阕→怀人（抒情）;课文赏析;这首词表现了 作者怎样的 情怀？; 把酒问月 李白