《一夜的工作》及三单元复习.docVIP

个性化辅导教案 学习中心： 鼓楼校区 授课老师 学生姓名 陈明璐 学生性别 女 填写时间 2011.3.30 学科 语文 年级 六年级 教材版本 人教版 课题名称 自读课文《一夜的工作》及三单元复习 课时计划 （全程或具体时间） 第 （05 06）课时 共（ ）课时 授课时间 2011.4.2 19:00-21:00 教学目标 同步教学知识内容 六年级下册第三单元 课文《一夜的工作》 个性化学习问题解决 与课堂同步，巩固所学知识，打好基础 教学重点 理解课文《一夜的工作》的中心内容，体会周总理为人民工作的辛苦。 复习第三单元的基础知识。 复习复句及关联词。 教学难点 不同关系复句关联词的运用及关联词使用应注意的要求。 教学过程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________。 一夜的工作 一、作者简介 　　何其芳，现代著名诗人（1912—1977），原名 何永芳，他是著名的 散文家、文学评论家。17岁开始发表作品。四川省 万县人（今属 重庆万州区），曾任 中国科学院文学研究所（现 中国社会科学院文学所）所长， 哲学社会科学部委员。 二、课文简说 《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。整篇文章具有以下特点：（1）文章简短,但内容具体充实。作者通过细致的观察，抓住了总理一夜工作的片断，来反映周总理一生的工作作风和精神品质，选材方面具有以小见大、以点带面的特点。（2）文章质朴无华。所写的事全是作者亲眼所见之事，记叙过程没加任何华丽的修饰，字里行间却充满了对总理的热爱和敬仰，感情色彩十分浓郁。（3）文章笔墨集中，中心突出，凡与中心无关的枝节，作者都尽量压缩，做到了有详有略。 选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。 课文的重点是陪同周总理审阅稿子这部分。这部分是从工作辛劳和生活简朴两方面表现周总理崇高品质的。 课文的难点，主要在最后两个自然段。这两个自然段，难在理清作者感情发展的脉络，感受作者那种强烈的感情。 三、词句解析。 （1）对句子的理解。 ①我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 国家总理的办公室，却只有寥寥几件必不可少的办公设备，的确“极其简单”，这与“高大的宫殿式的房子”形成了鲜明的对比。“如此而已”是“不过这样罢了”的意思，在课文中的意思是仅仅这几样，再一次强调了设备极其简单。这个句子说明周总理生活极其简朴。 ②总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 首先，联系前后句子来细读，我们会发现作者的描写客观真实，毫无夸张修饰的成分。为什么说总理是一句一句地审阅？因为总理是看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈，句句如此。从哪里可以看出总理是一边看一边在思索？因为总理是有时停笔想一想，有时还要问“我”一两句。总理审阅文件的认真、细致程度令人惊讶。其次，联系上下文，查找资料之后我们可以进一步得知，总理审阅的这一份文件是他自己写的报告，大致有400多句。自己写的报告总理审阅时却是一句一句地审阅，认真思考，反复斟酌，并且谦虚地征求别人的意见，以致于审阅这一份文件花了相当长时间。总理审阅文件的认真、细致的程度可以说令人震惊。从中我们可以看到一位做事一丝不苟、举轻若重的总理。由此我们可以引导学生进一步思索，总理为什么如此认真、细致、一丝不苟地审阅一份文件？ ③花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 这是周总理彻夜工作用来充饥的食物：一杯清茶、一小碟“数得清颗数”的花生米，实在简单到极点。周总理工作任务那么繁重，饮食却如此简单，两者形成了鲜明的对比。工作上不辞劳苦，生活上却低标准要求自己，周总理的高尚品德通过吃夜宵的这一细节，具体地表现出来了。 从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因