2015春鲁教版语文五下《我最好的老师》.pptVIP

（美）大卫?欧文 自学提示 1.把课文读正确，读通顺，读流利。自学生字，新词，理解词意。 2.边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ “我”最好的老师是怎样的一位老师？ 1、课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲述了“我”（）的（）老师（）的故事。他是一个（）的人，（）独特，他用（）的举动，让我还有我的同学明白了一个重要的道理： （）。 1.课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲述了“我”（六年级）的（科学）老师（怀特森先生）的故事。他是一个（很有个性）的人，（教学方法）独特，他用（出人意料）的举动，让我还有我的同学明白了一个重要的道理： （不要迷信课本，也不要迷信权威，要在怀疑中发现，在探索中学习）。 快速浏览全文，想想文中的这位老师和 你们心目中的好老师有哪些不一样的地 方？ 怀特森老师是一个（ ）的老师 怀特森老师是一个（ ）的老师 与众不同 怀特森老师是一个（ ）的老师 博 学 怀特森老师是一个（ ）的老师 戏弄学生 。。。说那是一种夜行兽，在冰川期因无法适应环境而灭绝了。他一边说，一边把一具头骨让同学们传来传去，我们都做了笔记。 “很简单”怀特森先生解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造出来的，这种动物从来没有存在过