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* a) 急等要的东西找不到,心里特别烦燥 b) 桌面上摆得零零乱乱,以及办公室空间有一种压抑感 c) 没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间 d) 工作台面上有一大堆东西,理不清头绪 e) 每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻 f) 环境脏乱,使得上班人员情绪不佳 g) 制订好的计划,事务一忙就“延误”了 h) 材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符,堆放长期不用的物品,占用大量空间; j) 生产车道路被堵塞,行人、搬运无法通过。 …… * * * * * * 1S-整理 * 定期反省! 1S-整理 * 2S-整顿 * * 3S-清扫 * 4S-清洁 * 5S-教养 教养的定义: 通过上述4S活动,让每一位员工养成良好习惯,并且遵守各项规章制度,做到“以厂为家,以厂为荣” ------改造人性 ------提高道德品质 * * * 实施5S的目的及效果 * 第三章:实施5S的目的及效果 劳动生产性(A)= 附加价值(C)/ 劳动时间(B) 提高生产性的3种数学方法: 1、C上升、B不变; 2、C不变、B降低; 3、C上升、B降低。 * 第三章:实施5S的目的及效果 * 第三章:实施5S的目的及效果 * 第三章:实施5S的目的及效果 * 第三章:实施5S的目的及效果 * 第三章:实施5S的目的及效果 *
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