华东师大版高中一年级语文第一学期我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述.pptVIP

我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述 学习目标 1．通过不同人物做法的对比理解、体会母爱的无私和深沉。 2．捕捉文中的细节，剖析人物心理，深入理解文章的写作意图。 学习重难点 重点：品味文中细节，感受母爱的无私和伟大。 难点：捕捉文中的细节，剖析人物心理，深入理解文章的写作意图。 母爱、亲情是出于人的自然本性，与生俱来的，它也必然会无限延续，成为永恒的话题。 作为一位幽默大师，里柯克又将以一种什么方式带我们去解读母爱呢？让我们一起走进《我们是怎样过母亲节的》，作一次探究之旅。 新课导入 一、预习检测 1．母亲节是每年的什么时间？ 2．文中出现的人物都有哪些（可以说出名字，也可以说出身份）？ 3．过母亲节你认为母亲是最快乐的人吗？ 二、自主阅读，深入理解课文内容 1.母亲是怎样过母亲节的？ 2.我们是怎样为母亲过母亲节的？ 3.我们是怎样过母亲节的？ 三、合作探究 1．细读结尾： “她说，这是她有生以来最最快活的一天，我觉得她眼里含着泪水。” 这句话前后矛盾吗? 这里母亲的泪水中有哪些心绪和情感？根据对课文内容的理解，谈谈你的看法。 2．你认为作者对全家人的态度一样吗？如果不一样，分别是什么？ 课堂总结 美国诗人惠特曼说全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。我说，我们每个人都应该理解自己的母亲，热爱自己的母亲，而且爱的行动比语言更重要。 作业布置 作业：选择你母亲最令你感动的一件小事详细写清楚，然后恰当地表达出你对母亲心意。字数不得少于150字。 谢谢！