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- 约1.29千字
- 约 19页
- 2019-06-26 发布于河南
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;学习目标:
1.学习欣赏本文巧妙的情节安排,个性化的人物描写,以及生动活泼诙谐幽默的语言特色。
2.学习做生活的有心人,写出具有生活气息的作文。
3.懂得只有脚踏实地从小事做起,才能获得成功的道理。;第一课时;第一次先学后教(初读课文);;读课文,给下列生字注音;第二次先学后教(再读课文,讲一讲贾里的故事,理清文章思路,把握文章结构);(1)化敌为友 ;当堂训练;第二课时学习目标通过分析,细致研读文章。;1、课文开始的一段摘自贾里日记的话能不能删去?从贾里的日记我们可以看出他是一个怎样的人?日记和下文几个故事有什么联系
2、大家都比较喜欢贾里这个人物,三次失败的打击对贾里来说似乎很残酷了,你看能不能少写一两次失败?3、贾里想当伟人,遗憾的是三次“轰轰烈烈”的伟人计划都失败了,而他认为??不值得一提的小事”却让他成了学校的“今日明星”。所以他最后说:“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事”。对此,你是如何理解的?4、你喜欢贾里吗?你认为贾里究竟是个怎样的人?他的身上到底有没有“伟人细胞”?
5、为什么贾里的“伟人计划”前三次都没有成功而不经意间使他的“伟人计划”得以实现原因何在?
6、本文语言有什么特色?这样的语言风格有什么样的表达效果?挑选自己感兴趣的问题进行讨论。
; 明确;3、贾里想当伟人,这个目标本身并不错。但是贾里之所以想当伟人,是想“一鸣
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