锐角三角函数.1 锐角三角函数教学课件（1）新人教版.pptVIP

第二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数（1） * 【学习目标】 1、了解直角三角形中一个锐角固定，它的对边与斜边的比也随之固定的规律； 2、理解并掌握锐角的正弦的定义； 3、能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值． 【学习重、难点】 重点：理解并掌握锐角的正弦的定义。 难点：能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值。 【预习导学】 一、自学指导 自学：阅读教材P74－77页，自学两个思考及探究，自学例１，完成填空。5分钟 正弦值 【预习导学】 二、自学检测 点拨精讲：正弦值的讨论前提是在直角三角形中，当锐角度数一定时，它的对边与斜边的比是一个定值。 是一个整体，它表示∠A 。 的正弦，不能把它理解为 _ 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。5分钟 探究1 如图，求 和 的值。 点拨精讲：正弦值是锐角的对边与斜边的比，所以应该先用勾股定理求出斜边，再求正弦值。 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。5分钟 点拨精讲： 此题并没有直角，所以不能直接用正弦来做，需要先用勾股定理的逆定理证得直角，再用正弦的知识来做。 【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。13分钟 【点拨精讲】（3分钟） 1、求一个锐角的正弦值一定要放到直角三角形前题中去，若没有直角三角形，可通过做垂线构造直角三角形； 2、互余的两个锐角的正弦值的平方和等于1. 3、在直角三角形中，可根据锐角度数求出直角边与斜边的比值，也可以通过直角边与斜边的比值求出直角边所对的角的度数。 （学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟 【课堂小结】 【当堂训练】10分钟