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- 2019-06-24 发布于江西
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苏教版高中数学选修2-1四种命题.ppt
课前探究学习 课堂讲练互动 常用逻辑用语 【课标要求】 1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题的意义. 2.会分析四种命题的相互关系. 【核心扫描】 1.写出命题的逆命题、否命题与逆否命题.(重点) 2.利用两个命题互为逆否命题的关系判定命题的真假.(难点) 四种命题 命题及其关系 命题的概念 (1)定义:可以_________的陈述句叫作命题. (2)真假命题:命题中_________的语句叫作真命题, _________的语句叫作假命题. (3)命题的一般形式:命题的一般形式为“__________”.通常,命题中的p叫作___________,q叫作___________. 想一想:判断命题真假的依据是什么? 提示 客观事实或已学过的公理、定理等. 自学导引 1. 判断真假 判断为真 判断为假 若p,则q 命题的条件 命题的结论 四种命题及其表示 一般地,用p和q分别表示原命题的条件和结论,那么,对p和q进行“_____”和“_____”后,一共可以构成四种不同形式的命题: 原命题:若p则q; 逆命题:将条件和结论“换位”,即若__则__; 否命题:条件和结论“换质”,即分别否定; 逆否命题:条件和结论“换位”又“换质”,即分别_____,且位置_____. 2. 换位 换质 q p 否定 互换 想一想:在四个命题中,原命题是固定的吗? 提示 不是.原命题是人为指定的.是
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