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- 2019-06-24 发布于江西
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苏教版高中数学选修2-2直接证明.ppt
问题情境 已知,如图,四边形ABCD是平行四边形, 证明:AB=CD,BC=DA 证:连结AC,因为四边形ABCD是平行四边形,所以 AB∥CD,BC∥DA 故 ∠1= ∠2, ∠3= ∠4 因为 AC=CA 所以,△ABC≌△CDA, 故,AB=CD,BC=DA. 直接证明 1 .概念. 直接从原命题的条件逐步推得命题成立. 2 .直接证明的一般形式: 证法1 对于正数a,b,有 思考:在《数学5(必修)》中,我们如何证明基本不等式 ? 证法2 要证 只要证 只要证 只要证 因为最后一个不等式成立,故结论成立. 思考:在《数学5(必修)》中,我们如何证明基本不等式 ? 直接证明(数学理论) 上述两种证法有什么异同? 都是直接证明 证法1 从已知条件出发,以已知的定义、公理、定理为依据,逐步下推,直到推出要证明的结论为止 综合法 相同 不同 证法2 从问题的结论出发,追溯导致结论成立的条件,逐步上溯,直到使结论成立的条件和已知条件吻合为止 分析法 分析与对比 综合法和分析法的推证过程如下: 综合法 已知条件 结论 分析法 结论 已知条件 例题探究: 例1 如图,已知AB,CD交于点O, △ACO≌△BDO,AE=BF,求证:CE=DF. 例题探究: 证
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