11.3因式分解（第1课时平方差公式）.3因式分解（第1课时平方差公式）.pptVIP

初中数学 沙河市温家沟中学 曹风海 1、知识与技能：经历用公式法分解因式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力； 2、过程与方法：会推导平方差公式，并能运用平方差公式分解因式的过程； 3、情感态度与价值观：了解平方差公式的几何背景，增强学生的观察能力和归纳总结的能力。 （1）101×99 =(100+1)(100-1) =1002 –12 =9999 （2）992-12 =(99+1)(99-1) =100 × 98 =9800 平方差公式反过来可得到： a2-b2=(a+b)(a-b) 这个公式叫做因式分解中的平方差公式。 把一张如图形状的卡纸剪开，拼成一张长方形卡纸，作为一幅精美剪纸的衬底，你认为该怎么剪？你能给出数学解释吗？ a b a a-b b 几何图形验证公式 a2-b2 = (a+b) (a-b) 整式乘法： 因式分解： 下列各式可以分别看成哪两式的平方差： (1) 4－x2＝( )2－ ( )2 (2) a2b4－9c2＝( )2－ ( )2 (3) 1.21－81c2＝( )2－ ( )2 (4) 4(a＋b)2－(a＋c)2 ＝( )2－ ( )2 2 x ab2 3c 1.