（同步精品课堂）2016-2017学年高中数学 专题2.2 等差数列（提升版）新人教A版必修5.pptVIP

第二节 等差数列 1．理解等差数列的概念． 2．掌握等差数列的通项公式和等差中项的概念，深化认识并能运用． 学习目标： 1．如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做________数列，这个常数叫做等差数列的________，公差通常用字母d表示． 答案：等差　公差 自学导引 1．等差数列的定义 特别提示：(1)注意定义中“同一常数”这一要求， 这一要求可理解为：每一项与前一项的差是常数且是同一常数，否则这个数列不能称为等差数列． (2)注意定义中“从第2项起”这一要求，这一要求可理解为：首先是因为首项没有“前一项”，其次是如果一个数列，不是从第2项起，而是从第3项起，每一项与前一项的差是同一个常数，那么这个数列不是等差数列，但可以说这个数列从第2项起(即去掉第1项后)是一个等差数列． 要点阐释 2．若三个数a，A，b构成等差数列，则A叫做a与b的________，并且A＝________. 2．等差数列的通项公式 公式an＝a1＋(n－1)d也可以用以下方法(累差法)导出： 所以由此可得：等差数列的首项为a1，公差为d，则其通项an＝________. 答案：a1＋(n－1)d 将以上n－1个等式两边分别相加，可得an－a1＝(n－1)d，移项得通项公式an＝a1＋(n－1)d.“累差法”是推导给出形如an＋1－an＝