玛丽的小羊羔教案.docVIP

《玛丽的小羊羔》教案 一、指导思想： ?? 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了很多学生的喜爱。当学生把会唱的歌曲通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就和自豪感。按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味的听、视、想、唱、弹的方法，制定了此电子琴教学内容。 二、教学目标 1、认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2、能根据键盘准确找出1-7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。 3、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 三、教学内容 教程曲目之《玛丽的小羊羔》 四、教学重、难点 歌曲旋律的学习及全曲的熟练演奏。 五、教具：电子琴 六、教学课时 一课时 七、教学过程： 1、导入：复习手型和指法。 2、组织学生进入状态，强调正确坐姿，做好弹奏的准备。 3、复习1- - - |2- - - |3- - - |4- - - |5- - -?‖的弹奏方法。 4、认识1、2、3、4、5、6、7，并知道do?、re、?mi、fa、?sol、la、si唱名。 5、认识节拍： ?????4/4?就是： 以4分音符为1拍，每个小节有4拍 6、1=C???4/4??《玛丽的小羊羔》 ? 3 2 1 2 | 3 3 3 - | 2 2 2 - | 3 3 3 - | 3 2 1 2 | 3 3 3 1 | 2 2 3 2 | 1 - - - ‖ （1）熟悉键盘，保持演奏的正确手型、姿势。 （2）熟悉歌曲，指导学生学习视唱《玛丽的小羊羔》歌谱。 （3）认识“|”小节线；“‖”终止线；“1”是四分音符；及一拍的时值；“1 - - -‖”唱四拍；“2 -|”是二分音符，是两拍的时值。 （4）学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。 （5）根据指导中发现的节奏错误、指法错误等问题进行集体纠正。 （6）个别弹奏。 （7）在琴键上找出相应的音符，分小节用右手弹奏。 （8）演唱歌曲。 教学提示： 1、防止弹琴僵硬。 2、拇指用指端的侧面触键。 3、《小羊羔》是一首歌曲，要弹出感情，节奏要稳，最好边弹边唱。 八、小结 一起把学过的乐曲边弹边唱一遍，检查学生的知识水平。