8.3-实际问题与二元一次方程组.pptVIP

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  • 2019-06-24 发布于四川
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8.3 实际问题与二元一次方程组 悟空顺风探妖踪, 千里只行四分钟. 归时四分行六百, 风速多少才称雄? 悟空带我学二元一次方程组 教学目标: 能分析实际问题中的数量关系,会设未知数,列方程组并求解,得到实际问题的答案,体会数学建模思想。 教学重点: 探究用二元一次方程组解决实际问题的过程。 教学难点: 1、发现问题中隐含的未知数,寻找等量关系并列出方程组。 2、由方程组的解解释实际问题。 新知探究 养牛场原有30只母牛和15只小牛,1天约需用饲料675kg;一周后又购进12只母牛和5只小牛,这时1天约需用饲料940kg. 饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18-20Kg,每头小牛1天约需饲料7-8Kg,你能通过计算检验他的估计吗? 自学完成下列问题: 1、把探究1中表示等量关系的语句画记在课本上,并用等式表示这两个等量关系 . 2、若设每只大牛和每只小牛1天各约用x㎏和y㎏,依据上面等量关系列出方程组,并填在课本上. 3、解二元一次方程组有哪些方法?解所列的方程组有什么技巧?请总结,在练习本上写出解题过程. 4、如何判定饲养员李大叔的估计是否正确? 5、以上问题还能列出不同的二元一次方程组吗?结果是否一致?试一试! 1、把探究1中表示等量关系的语句画记在课本上,并用等式表示这两个等量关系 2、若设每只大牛和每只

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