（同步精品课堂）2016-2017学年高中数学 专题3.1 不等关系与不等式（提升版）新人教A版必修5.pptVIP

3.1不等关系与不等式;;2.不等式的基本性质;性质;题型一　用不等式(组)表示不等关系 例1 某人上午7时乘摩托艇以v海里/h(4≤v≤20)的速度从A港匀速出发，向距A港50海里的B港驶去，到达B港后马上乘汽车以w km/h(30≤w≤100)的速度从B港匀速出发，向距B港300 km的C市驶去，应在同一天下午4时至9时到达C市，试表示关于时间的不等关系．;【名师点评】　用不等式表示实际问题中的不等关系时，应首先读懂题意，设出未知量，寻找不等关系的根源，将不等关系用未知量表示出来，即得到不等式或不等式组，这是应用不等式解决实际问题的最基本的一步． ;跟踪训练 1．(1)一桥头竖立的“限重40吨”的警示牌，是指示司机要安全通过该桥，应使货车总重量T不超过40吨，用不等式表示为________． (2)某火腿肠的质量检查规定，每100克火腿肠中，淀粉含量d不能超过20克，防腐剂f含量不能超过0.5克．用不等式组表示为________． ;题型二　比较大小 例2 已知x1，比较x3－1与2x2－2x的大小． ;【练习】比较3m2－m＋1与2m2＋m－3的大小．;【小结】作差法比较大小的方法步骤 ①作差：有的可直接作差，有的需转化后才可作差； ②变形：目的是判断差的符号，通常进行通分、因式分解、 配方、分子(分母)有理化等变形，有时还要根据字母取 值范围进