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* 第八单元 璀璨的近代文化 第 22 课 科学和思想的力量 九年级上册历史(人教版) 知识点1 思想启蒙的火种 1.开始时间:____世纪。 2.代表人物及主张 18 ①明确地提出了立法权、司法权和行政权___________的原则。②倡导____________学说 法国 孟德斯鸠 否定_________,认为统治者如果违反民意,侵犯人权,撕毁大家都应遵守的___________,人民就有权推翻他 法国 卢梭 ①反对_____________,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的____________。②批判_________的黑暗和腐朽;不反对宗教 法国 伏尔泰 主张 国籍 思想家 封建专制制度 自由和平等 天主教会 封建王权 社会契约 三权分立 天赋人权 3.影响 (1)欧洲:促进了人们的______解放,为新兴的资产阶级在_______上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。 (2)亚洲:许多启蒙思想家的名著被介绍到________、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。 思想 政治 中国 知识点2 科学的革命 1.背景:随着________的产生和发展,自然科学从__________的束缚中逐渐解放出来,获得了极大的发展。 资本主义 宗教神学 2.代表人物 知识点1 思想启蒙的火种 1.思想解放是革命的前奏,它吹响了新社会产生的号角。法国大革命的前奏是( ) A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.新文化运动 D.思想启蒙运动 2.18世纪法国启蒙运动的旗手,被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”,主张由开明的君主执政,强调自由和平等的著名思想家是( ) A.但丁 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.伏尔泰 D D 3.伏尔泰是法国启蒙运动的泰斗和灵魂,被启蒙思想家们公认为导师。下列观点与这位启蒙思想家无关的是( ) A.反对封建专制制度 B.强调资产阶级的自由和平等 C.遵守社会契约 D.批判天主教会的黑暗和腐朽 C 4.法国大革命期间,被囚禁的国王路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,不由发出这样的感叹:“原来是伏尔泰和卢梭摧毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义,即( ) A.打击了欧洲的封建制度 B.促进了工人运动的发展 C.阻碍了法国社会的发展 D.传播了自然科学知识 A 5.18世纪法国出现了一批启蒙思想家,他们的思想和政治理论是人类重要的文化遗产。美国的《独立宣言》就深受其影响,宣布人生而平等、有自由和追求幸福的天赋人权。中国的戊戌变法、辛亥革命无不体现了启蒙运动的影响。材料反映了( ) A.启蒙思想对法国大革命的影响 B.启蒙思想对封建王权的抨击 C.启蒙思想对世界的影响 D.启蒙思想对天主教会的批判 C 知识点2 科学的革命 6.在物理学上,为了纪念一位科学家的伟大贡献,将他的名字定为“力”的单位,这位科学家是( ) A.伏尔泰 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.达尔文 B 7.17世纪晚期,一位英国科学家解释自己的天文学理论时说:“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”他解释的这一理论应是( ) A.微积分 B.万有引力定律 C.相对论 D.进化论 B 8.19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( ) A.哥白尼的太阳中心说 B.牛顿的经典力学 C.达尔文的生物进化论 D.爱因斯坦的相对论 C 9.2016年,美国国家科学基金会宣布人类首次探测到引力波,这一发现被称为广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。与这一发现有理论关联的科学家是( ) A.牛顿 B.瓦特 C.达尔文 D.爱因斯坦 D 10.1945年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹,就一点忙都不会去帮了。爱因斯坦发出这一感慨的直接原因是( ) A.相对论为原子弹的发明提供了理论基础 B.他建立了完整的力学理论体系 C.他发现了电磁感应现象 D.他推翻了神创论和物种不变论 A 11.有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料主要论述了( ) A.英国革命的影响 B.鸦片战争的影响 C.法国启蒙运动的影响 D.法国大革命的影响 C 12.牛顿、爱因斯坦等科学家本着求真务实的精神将自然科学水平提升到了一个新的高度。对这些科学家成就评价最合适的是(
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