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科学绘本《毛毛虫讲述的春天蝴蝶的故事》导读课（详案）
一、教学目标：
1、指导阅读科普读物的常用方法。
2、激发学生自主阅读科普读物的兴趣。
3、激发学生对大自然探究的欲望，探究周围事物的兴趣。
4、了解蝴蝶的成长过程，知道一些有关蝴蝶的科学知识，初步懂的一些科学探究的方法。
二、教学重难点
掌握阅读科普读物的一些方法，激发阅读科普读物兴趣。
三、教学准备
课件、相应书籍、手工制作
四、教学过程
一、激趣导入、揭示课题
1、课前小游戏：找蝴蝶(机动）
（出示制作的报纸卡片上飞翔的蝴蝶，让学生找找有几只蝴蝶)
上课前，老师来考考小朋友的观察能力，请你仔细观察哦，上面有几只蝴蝶？
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