鲁教版高中地理必修第二册学用地理统计图.pptVIP

学用地理统计图 学习目标 1、学会阅读常见地理统计图，并能运用图中所提供的信息描述地理事物与现象的分布、变化规律。 2、初步学会运用资料，选择适当的表示方法绘制比较简单的统计图。 3、借助地理统计图培养地理思维能力，分析问题和解释、解决地理问题的能力。 激趣导学 地图对于高中生来说应该是一个非常熟悉的字眼，它在我们的日常生活、生产中的地位已日益凸现。学习中更是经常遇到，如下面图形： 以上三幅图表示的是：图（一）表示的是某地各月平均气温变化曲线图，图（二）表示的是某地各月平均降水量变化柱状图，图（三）表示的是我国土地利用结构的百分比图。 回忆复习：简单的介绍各种图形的读图方法 坐 标 统 计 图 表 结 构 统 计 图 表 柱状图 折线图 扇形图 饼状图 总结方法 1、读图名 2、读图例或坐标：横坐标是年份，纵坐标是人口数 3、读数据：非洲1950年2.2亿，2000年是7.8亿 4、分析数据：从1950到2000年非洲人口数量增长迅速 探究一：人口年龄结构金字塔体现人口变化的现象及原因 A：青少年比重大，属于高增长阶段的传统型人口增长模式； B：20-40岁男性人口明显增多，属于男性劳动力人口迁入； C：20-40岁男性人口明显减少，属于战争等因素人口死亡； D：老年人口比重大，属于人口老龄化问题。 探究二：三角形统计图的辅助线及其应用 探究三：四边形