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深化课标学习 促进专业成长
黄颇小学新课程标准学习活动方案
一、指导思想
为深入推进素质教育的实施,贯彻国家中长期改革和发展纲要,
增强教师理解课标、把握课标、运用课标的能力和水平,进一步提高
教师的业务素质和技能,深化课堂教学改革,促使教师专业化成长。
经学校研究决定组织教师进行新课程标准的学习,特制订本方案。
二、学习主题
学习课标 提升自我 专业成长
三、学习内容
1、各学科新课程标准。可以以远程研修的视频或文字材料为学
习辅助内容。
2、课程标准的学习 (例如: 课标在哪些方面做了修订?为什么?
如何准确把握课程标准修订的精神? 如何把课标精神贯彻在课堂教
学中?)
3、新课标教材学习(学科教材修订原则、目标是什么? 新修订
教材与原教材有什么区别? 如何把教材修订精神落实到课堂教学
中? )
4、学科教学学习
选取不同案例,对修订后的教材进行分析说明。
四、学习目标
通过新课标的学习和解读, 提高教师对新课程标准的认识, 对新
课程新理念的把握, 进而使教师真正理解教材编排意图、 课程体系建
设、及任务要求。 在课堂教学中灵活运用教学方法和教学手段,树立
正确的质量观、 学习观和教学观, 真正达到提高教育教学质量的目的。
五、活动要求
1、加强领导,整体推进。为把此次活动落到实处,把老师的认
识统一到学习活动中来, 各学科成立领导小组和指导小组, 具体组织
领导活动的开展。
领导小组:
组长:汤敏 黄金萍 陈诚 刘卫平 李剑波
指导小组:
学 科 组 长 教 师
张银 钟玲 罗姗 赖倩 梁孙艳 许丽君 李丽群 周晚华 语文 李婷
夏运华
梁黎 李悦琪 肖笑 王娅 吴春梅 宋绍华 易春艳 张小 数学 李玉芳
华 彭伟 刘小华
英语 钟情 邹晴
综合 张传捡 昌泽云 汤文涛 黄雅钰
2、活动中做好三个结合。集中学习与自主学习结合;学习与反
思相结合;学习课标与课堂教学水平提高相结合。
六、几点要求
1、各教师必须充分认识本次新课标、新教材全员学习的重要性,
认真及时参加学科学习,并摘抄部分重要内容 1000 字左右,可作学
习笔记检查。
2、各教师在 11 月中旬前完成自学。
2、11 月 22 日前各教师写一篇培训学习总结,交教学部检查。
3、11 月下旬对新课标进行“小知识测试”。
黄颇小学
2018 年 10 月 29 日
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