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二次函数背景下的几何问题(2)
王丽丽
一、教学目标:
掌握几种在平面直角坐标系中不同类型的三角形的面积算法;
构建直角三角形,利用面积法求高,求某一个角的锐角三角比;
加强小组合作,强化化归的数学思想方法。
二、教学工具:
黑板、教学工作单、多媒体
三、教学过程:
1、概念教学:什么叫抛物线内接三角形(由抛物线上的任意三个点所构成的三角形)
2、活动一:探究抛物线的内接三角形的面积计算的常用方法
CBAP已知抛物线与x轴交于A,B两点,其中A点位于B点的左侧,与y轴交于C点,顶点为
C
B
A
P
问题一:
请你求出A、B、C、P的坐标。
画出所有由A、B、C、P任意三点的抛物线内接三角形
求三角形面积
通过以上的计算,请你归纳抛物线的内接
三角形的面积计算的方法:
(当三角形的一边落在坐标轴上时,可以这边为底,以第三个顶点的纵坐标的绝对值为高进行计算
当三角形的三边都不在坐标轴上时,可利用“割”、“补”的方法进行转化。)
3、活动二:探究抛物线的内接三角形的三角函数值的求法
问题2:
如何求∠PBC的正切值?(学生操作)
归纳总结:
4、巩固练习
AyOBCDx如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,已知点A的坐标为(2,2),点B、C在 轴上,BC=8,AB=AC,直线AB
A
y
O
B
C
D
x
(1) 求C、D的坐标;
(2)求经过A、C、D三点的二次函数解析式;
(3)求⊿CAD的面积
(4)求∠CAD的正弦。
小结归纳:
抛物线中特殊点构成的内接三角形的面积的计算方法?
抛物线中特殊点构成的内接三角形的锐角三角比的计算方法?
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