二次根式.1二次根式》.ppt

一、复习回顾 的算术平方根 2、说出 1、平方根的定义是什么？ 算术平方根的定义是什么？ 1、面积为10的正方形的边长为 . 2、面积为m的正方形的边长为 . 二、情境引入 10 m 3、面积为m+10的正方形的边长为 . 4、要修建一个面积为S 的圆形喷水池， 它的半径为 . 如果在这个圆形喷水池的外围增加一个 占地面积为a的环型绿化带，那么所 成大圆的半径为 . s a 三、新知讲授 1.都带二次根号 2.被开方数没有负数. 这些式子有什么共同特征？ 把形如 的式子叫做二次根式 15.1 二次根式（1） 说一说: 下列各式是二次根式吗? ? ? ? (m≤0), (x,y 异号) 在实数范围内,负数没有平方根 ? 1. 被开方式是什么？ 2.被开方式必须满足什么条件,此二次根式才有意义？ 四、练习 求下列二次根式中字母的取值范围： 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数不小于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 0 2 0.01 . . . . 二次根式的性质1： (a≥0) ≥ ——非负性 0 0 4 0.01 二次根式性质2： (a≥0) 二次根式性质3： (a≥0) =4 =0.01 =0 2 4 比较与思考 = - a (a0) (a≥0) 二次根式 性质3： 1、计算： 解： 六、例题讲解 a -a (a≥0) (a≤0) 二次根式性质 例题讲2、 二次根式性质2： (a≥0) 口答： . 如果几个非负数（a2 、|a|、 ）的和为0， 那么每一个非负数都是0. ∴ 2-a=0 3b-1=0 例题讲3、 注意： 1、判断下列代数式中哪些是二次根式？ ⑴ ， ⑵ （3） （4） ， 七、巩固练习 2、 x取何值时,下列二次根式有意义? 巩固练习 巩固练习 =8 =3 =12 =6 3、计算： =1.5 =0.8 解： 巩固练习4、 5.若 求x、y的值。 巩固练习 二次根式的定义： 二次根式的性质: 课堂小结 （3） a -a (a≥0) (a≤0) 课堂小测五分钟 1、课本91页练习 2、课本91页A组1,2. 拓展延伸 1. 2. 板 书 设 计 15.1 二次根式（1） 1.二次根式的概念： 2.二次根式的性质： （1） （2） （3） 注： 例1 例2 例3 练习（擦完黑板再写 复习引入 作业 合作探究： 2.从取值范围来看, a≥0 a取任何实数 1:从运算顺序来看, 先开方,后平方 先平方,后开方 3.从运算结果来看: = a a (a≥ 0) -a (a≤0) = =∣a∣ * * * *