二次函数“牵手“几何图形.ppt

做题反馈 做题反馈 * * 25.已知：如图，二次函数的顶点坐标为C(1,-2)，直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,0)，B点在y轴上，点P为线段AB上的一个动点（点P与点A、B不重合），过点P且垂直于x轴的直线与这个二次函数的图象交与点E. 试题回放 看一看 (1)求这个二次函数的解析式; (2)设点P的横坐标为x,求线段PE的长 （3）若以P、E、D为顶点的三角形与 △ BOA相似，请求出P点的坐标. 2011年北京市丰台区第二次模拟试题 做题反馈 做题反馈 做题反馈 做题反馈 做题反馈 做题反馈 做题反馈 做题反馈 做题反馈 做题反馈 做题反馈 二次函数“牵手”几何图形 课题 25.已知：如图，二次函数的顶点坐标为C(1,-2)，直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,0)，B点在y轴上，点P为线段AB上的一个动点（点P与点A、B不重合），过点P且垂直于x轴的直线与这个二次函数的图象交与点E. 说一说 (1)求这个二次函数的解析式; (快速抢答） 求解二次函数解析式的一般方法及适应的条件： 一般式：y=ax2 +bx+c (a≠0) 议一议 顶点式：y=a（x –h)2 +k (a≠0) 交点式：y=a(x –x1 )(x-x2 ) (a≠0) 25.已知：如图，二次函数的顶点坐标为C(1,-2)，直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,0)，B点在y轴上，点P为线段AB上的一个动点（点P与点A、B不重合），过点P且垂直于x轴的直线与这个二次函数的图象交与点E. (1)求这个二次函数的解析式; 还可以提出哪些问题？如何解答？ 想一想 说一说 (2)设点P的横坐标为x, ①求线段PE的长（用含x的代数式表示;) 25.已知：如图，二次函数的顶点坐标为C(1,-2)，直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,0)，B点在y轴上，点P为线段AB上的一个动点（点P与点A、B不重合），过点P且垂直于x轴的直线与这个二次函数的图象交与点E. 还可以提出哪些问题？如何解答？ 赛一赛 (2)设点P的横坐标为x, ①求线段PE的长（用含x的代数式表示;) ②线段PE的长有最大值吗？此时点P在何位置？; ③若点P为直线AB上的一个动点？ ②的结论还成立吗？ ④若抛物线与x轴另一个交点为G点；P点在何位置时，△PBG的周长最小？ 25.已知：如图，二次函数的顶点坐标为C(1,-2)，直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,0)，B点在y轴上，点P为线段AB上的一个动点（点P与点A、B不重合），过点P且垂直于x轴的直线与这个二次函数的图象交与点E. 求最值的一般方法： 几何定理（公理法）：利用几何中的不等量性质、定理. 最常见的几何性质：两点之间线段最短； 斜边大于直角边； 垂线段最短…… 代数法： 揭示问题中变动元素的代数关系 ①构造二次函数求最值 ②利用方程、不等式等关系求最值 议一议 25.已知：如图，二次函数的顶点坐标为C(1,-2)，直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,0)，B点在y轴上，点P为线段AB上的一个动点（点P与点A、B不重合），过点P且垂直于x轴的直线与这个二次函数的图象交与点E. 讲一讲 若以P、E、D为顶点的三角形与 △ BOA相似，请求出P点的坐标. (3)延长EP交x轴于点F,点D为直线AB与这个二次函数图象对称轴的交点， 看一看 (规范书写） 看一看 (规范书写） 解题后反思: 议一议 函数中因动点产生的相似三角形问题一般的解题途径 （1）求相似三角形的第三个顶点时，先要分析已知三角形的边和角的特点，进而得出已知三角形是否为特殊三角形. （2）根据未知三角形中已知边与已知三角形的可能对应边分类讨论. 已知：如图，二次函数的顶点坐标为C(1,-2)，直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,0)，B点在y轴上，点P为线段AB上的一个动点（点P与点A、B不重合），过点P且垂直于x轴的直线与这个二次函数的图象交与点E. 想一想 (3)延长EP交x轴于点F,点D为直线AB与这个二次函数图象对称轴的交点， 还可以提出哪些问题？如何解答？ F 已知：如图，二次函数的顶点坐标为C(1,-2)，直线y=kx+m的图象与该二次函数的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为(3,0)，B点在y轴上，点P为线段A