人教版五年级下册数学假分数化成带分数.pptVIP

* * * 把假分数化成整数或带分数 复 习 ⑴ 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？ 真分数有：( )。 假分数有：( )。 2. 把上题中的分数用直线上的点表示出来。 1 3 3 3 5 3 1 6 5 6 7 6 13 6 0 1 2 1 3 3 3 5 3 1 6 7 6 13 6 看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。 5 6 想一想：分别把什么看作单位“1”？ 5 3 8 8 4 7 3 6 用分数表示涂色部分。 真分数 假分数 假分数 （ ） （ ） （ ） ［ ］ ［ ］ ［ ］ 　 　 在（ ）里用分数表示下图阴影部份，并在［　］里判断它是真分数？还是假分数？ 写出下面图形中红色所表示的分数，并说明理由。 （ ） （ ） （ ） 请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数 带分数也是假分数的一种表示形式。 带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。 分数 真分数（小于1） 假分数（大于或等于1） 带分数 8 4 8 4 =8÷4=2 例4、把 、 化成整数。 把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 ＝ 8÷ 2 ＝4 9 3 ＝ 9÷ 3 ＝3 4 4 ＝ 4÷ 4 ＝1 12 6 ＝ 12÷ 6 ＝2 填空，将下面的整数化成假分数。 1 4 8 2 8 3 3 12 2 7 3 7÷3=2…1 7 3 = 7÷3 = 2 1 3 把 、 化成带分数。 7 3 6 5 想一想： = 。 6÷5 = 1 （2）把 、 化成带分数。 7 3 6 5 把假分数化成整数或者带分数，要用分子除以分母。 能整除的，所得的商就是整数； 不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。 假分数是怎样化成整数或带分数的？ 1、 把下面的假分数化成整数。 = 14 ÷ 7 = 2 = 45 ÷9 = 5 = 36 ÷ 12 = 3 = 29 ÷29 = 1 我会了 我也行 把 、 、 化成带分数。 = 7 ÷ 4 = = 19 ÷ 8 = = 31÷10 = * * *