培养好习惯,成就我人生主题班会.pptVIP

* * 计划书： 1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是： 2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？ 3.克服时间段： 第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 4.克服方法： * 克服情况登记表： 项目周次 完成情况 存在的困难 解决办法 满意度 第一周 第二周 第三周 . . * 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 播下一个行动，收获一种习惯； * －： 猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 (习惯) * * 作业； 看我的一天是怎么度过的? 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间 平均每节课多少分钟后才能集中精神听课 上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 时间类别 所需时间 看自己一天时间的利用率高不高 * 一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时 学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间 1、你的时间利用率高吗？ 2、主要是什么习惯产生的影响？ * * * * * * * * * * 气球演示 * * * * * * * 13汽修1班 主题班会 * 思考几个意味深长的小故事 1. 马戏团里的大象 * 2. 鲮鱼和鲦鱼 * 3. “跳蚤”变“爬蚤” * 高中生应该养成的学习习惯 * 一、认识不良习惯 * 考考你： 你下图片中那些是对身体健康无利的垃圾食品？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × × × × * （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） × √ × × × √ * * 头可断，头型不可乱！ 睁眼保健？！ * 吃得够香！ 睡得够美！ * 手机玩得真隐蔽！ 作业抄得 真熟练！ * 地上本没有路…… 铿锵三人闹！ * 思考！ * * * 分小组讨论，除上面的这些不良的行为习惯外，我们生活中随处可见的还有哪些，并说说有什么害处？ * * 二、改正不良习惯 * －： 期中考试前?? 开学初 开学一周后?? 开学两周后 期中考试后 期中考试1天后? * －： 期末快到了 得知考试时间 考前7天 考前6天 考前5天 考前4天 * －： 考前3天 考前2天 考前1天 考前一天晚上 考试中 走出考场 * 一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯： 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯 保留自己的、 学习别人的 好习惯 * 改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己 * 三、好习惯的培养 * 好习惯今天你做到了吗？ 1、早晨自觉起床，不用父母催促； 2、自己整理好自己的床铺； 3、出门前整理好自己的服饰和所带物品，不丢三落四； 4、出门时和父母礼貌地打招呼； 5、路上文明行车，遵守交通规则； 6、到校门口自觉下车，遇到老师主动打招呼 7、进入教室用手推门； 8、迟到喊报告，下课后主动找老师说明理由； 9、上课时目光注视老师，不随意插话，打断老师思路； * 10、同学发言时注意倾听，有不同意见时听完再讲 11、作业本一贯保持干净、平整； 12、作业书写规范、清楚 13、独立完成作业，实事求是； 14、语言文明，不讲脏话、粗话； 15、损害了别人时主动道歉，接受别人帮助时及时道谢； 16、看到教室、校园有垃圾主动捡起来；