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精读 (一)筑路 * 《筑路》是全书的一个精彩片段。 1921年深秋,为了解决省城冬季的取暖问题,省委决定在入冬以前修筑一条通到森林的轻便铁路,用来把森林里森的木材运到城里。保尔参加了筑路工程。 * 筑路者面临哪些困难?他们面对这些困难采取了态度?表现了什么精神? 困难:①恶劣的自然劳动环境和生活条件:秋雨、泥泞、寒冷、饥饿……②物质匮乏:没有枕木、运输工具,小火车头需要大修……③尖锐的阶级斗争(社会环境):匪徒、肃反、开小差…… 面对这些困难,筑路者,特别是积极分子,以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争,表现了筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。 * (二)生命的意义 * 保尔是在什么情况下思考生命的价值的?他为什么想得那么深刻? 保尔是在大病初愈后,在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。 因为保尔自己就多次经历过生与死的考验,这段名言就是他自己光辉一生的写照,所以他才会想得那样的深刻。 * * 谈谈你对生命的理解: 人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。生命的价值在于不断超越自我。生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的。 * 我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神? 保尔身上体现出他敢于与命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。 * 《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。 例: 在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作; 保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事。 * 请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。 上联: 搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬) 下联: 炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基) 写下一页页辉煌的篇章 * 《百分导学》复习专题八 一、 1、钢铁是怎样炼成的 尼古拉.奥斯特洛夫斯基 冬妮娅 丽达 2、冬妮娅:天真、淳朴,但贪图安逸的生活,最后变成时代的落伍者和寄生虫。 丽达:善良温柔,待人大方,酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件。 3、保尔把自己比作“牛虻”,委婉而有感染力,既把意思说清楚了,又能使气氛不至于太尴尬。 启示:读书有助于提高表达能力,并且有助于人们在处理复杂问题时保持清醒、理智。我们应该向保尔学习,多读书,多思考。 * 二、 1、党发给保尔残疾证,从医生那里,他得知全身瘫痪、双目失明这个更可怕的不幸在等待着他,他感到自己丧失了最宝贵的东西——战斗力,他非常苦恼,不能自拔,对生活失去了信心与希望,于是产生了自杀的念头。 2、不会。英雄人物也是人,也有正常的心理活动,包括自杀的念头。关键要看他自杀的动机和最后的抉择。保尔始终想的是党和人民的利益,最后不是选择结束生命而是坚强地活下去,这一心理过程的描写既真实可信,又无故意美化、拔高人物的痕迹。 3、这里的“铁环”是指生活箍在保尔身上的种种不幸和身体的残疾。在深重的苦难面前,保尔没有放弃,而是重新拿起武器,开始新生活——文学创作,靠着永不放弃的精神坚强地活了下来,而且活得有意义。 * 名著导读 * 《钢铁是怎样炼成的》被视为生活教科书、人生路标和精神补品,受到一代代读者的喜爱。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:人的一生应该怎样度过? 价值 * 苏联作家 尼古拉?奥斯特洛夫斯基 作者 * 1.明人物 2.清事件 3.悉考点 * 1、保尔是因为得罪了谁而被赶出学校的? 2、保尔的领路人是谁? 3、保尔是被谁告发关进监狱的? 考考你 A、大头目 B神甫 C瓦西里 A、谢廖沙 B、朱赫来 C、阿尔焦姆 A、瓦西里 B、维克托 C、阿廖沙 B B B 4、保尔的妻子叫什么名字? A、丽达 B、冬妮娅 C、达雅 C * 达雅 丽达 朱赫来 冬妮娅 阿尔 焦姆 保尔 明人物 恋人 兄弟 初恋情人 领路人 夫妻 * 认识作者、了解时代背景 (课本P246~247页 以及新考场P127页) * 小说主人公 保尔·柯察金 自传性长篇小说。故事取材于作者自己的亲身经历,以自己为原型塑造了保尔·柯察金这一个平凡又伟大的英雄形象。 * 小说概要 (1)小说分为两个部分:第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢
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