高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念3 新人教A版必修4.pptVIP

高中数学 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念3 新人教A版必修4.ppt

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第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念;1.向量的概念和表示方法 (1)向量的两个要素:_____和_____. (2)向量的表示;2.向量的长度(或称模)与特殊向量 (1)向量的长度定义:向量的_____. (2)向量的长度表示:向量 ,a的长度分别记作:_____, ____. (3)特殊向量 ①________的向量为零向量; ②________________的向量为单位向量.;3.向量的关系 (1)相等向量:长度_____且方向_____的向量,用有向线段表示 的向量a与b相等,记作:a=b. (2)平行向量:方向___________的非零向量,也叫_________;a 平行于b,记作_____;规定零向量与任一向量_____.;1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)向量就是数量. (  ) (2)向量 与向量 是相等向量. (  ) (3)两个向量平行时,表示向量的有向线段所在的直线一定平行.  (  );【解析】(1)错误.向量有两个要素:大小??方向,而数量只有大 小,没有方向,故两者不同. (2)错误.向量 与向量 方向相反,不是相等向量. (3)错误.两个向量平行时,表示向量的有向线段所在的直线平 行或重合. 答案:(1)× (2)× (3)×;2.做一做(请把正确的答案写在横线上) (1)有向线段有三个要素:起点、方向和     . (2)对于风速,浮力,位移和质量这四个量中,不是向量的是     . (3)零向量的方向是     ;零向量的模等于     .;【解析】(1)有向线段有三个要素:起点、方向和长度. 答案:长度 (2)风速,浮力,位移既有大小,又有方向,是向量,而质量只有大小,没有方向,不是向量. 答案:质量 (3)零向量的方向是任意的;零向量的模等于0. 答案:任意的 0;【要点探究】 知识点1 向量的概念 1.向量与数量的区别和联系;;2.向量与有向线段的区别 (1)向量只有大小和方向两个要素,与起点无关.只要大小和方向相同,这两个向量就是相等的向量. (2)有向线段是表示向量的工具,它有起点、大小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有向线段.;【微思考】 (1)有向线段就是向量,向量就是有向线段吗? 提示:有向线段只是一个几何图形,是向量的直观表示.因此,有向线段与向量是完全不同的两个概念. (2)两个向量能比较大小吗? 提示:向量有方向、大小双重性,而方向是不能比较大小的,因此向量不能比较大小.;【即时练】 1.下列说法正确的是 (  ) A.零向量是没有方向的 B.零向量的长度为0 C.任意两个单位向量方向相同 D.同向的两个向量可以比较大小.;2.下列说法:(1)温度有零上温度,有零下温度,所以温度是向量.(2)作用力和反作用力是一对大小相等,方向相反的向量. (3)电流是既有大小又有方向的量,因此是向量.其中正确的序号是     .;【解析】1.选B.零向量的长度为0,方向是任意的,故A错误,B正确.任意两个单位向量长度相等,但方向不一定相同.故C错误.向量不能比较大小,故D错误. 2.(1)中虽然温度有零上和零下之分,但不是方向,故温度不是向量,(1)不正确.(2)中作用力和反作用力是作用于同一点,且大小相等,方向相反的两个力,而力是向量,故(2)正确.(3)中电流虽然是既有大小又有方向的量,但大小和方向不是几何意义上的大小与方向,故(3)不正确. 答案:(2);知识点2 向量间的关系 1.平行向量 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,若向量a,b平行,则记作a∥b.规定零向量与任一向量平行,即对于任意向量a,都有0∥a.;2.相等向量 任意两个相等的非零向量,都可以用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关.在平面上,两个长度相等且指向一致的有向线段表示同一个向量,因为向量完全由它的方向和模确定. 3.共线向量 由于向量与起点无关,因此向量是自由移动的,也就是说,任何一组平行向量都可以移动到同一直线上,因此平行向量也称为共线向量.;【微思考】 两个向量的长度相等,那么这两个向量就是相等向量吗? 提示:不一定,两个向量的长度相等,方向相同时,才是相等向量.;【即时练】 下列说法正确的是 (  ) A.共线向量是相等向量 B.相等向量是共线向量 C.相等向量的起点和终点分别相同 D.若平行向量有相同的起点,则它们有相同的终点;【解析】选B.共线向量是指方向相同或相反的向量,与向量的长度无关,相等向量是指长度相等且方向相同的向量,故A错误,B正

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