《聪明的华佗》导入.docVIP

《聪明的华佗》导入_一年级语文教案_范文先生网 　　设疑激趣，导入新课。 　　出示两只羊激烈争斗的.课件。 　　师：这两只羊在干什么？情况怎样？ 　　（生答略） 　　师：你们看他们头对着头，角对着角，你顶过来，我顶过去，谁也不肯认输，一副非得拼个你死我活的样子。这样下去他俩必定是两败俱伤。聪明的孩子们让我们想想办法将他们分开吧！ 　　（学生说自个儿的办法，师生共同评议） 　　师：还有没有更简便易行的好办法呢？既不费力，又不花很长的时间，还不会伤害到羊？ 　　古代有一个聪明的孩子用一个简单的办法巧妙的将这两只羊分开了，你们想知道他是谁吗？（想）他就是我国著名的医生华佗。（板书课题）华佗是怎样把这两只养分开的呢？我们一起来读课文。 《聪明的华佗》导入由范文先生网教案频道https://搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 《看花灯》教学设计之一 山东省青岛市四流南路第一小学 刘焕 　　开学第二天, 就迎来了我国的传统佳节——元宵节。北师大版实验教材的编者老师们真是有心人，我们所学的第一单元正是元宵节。瞧，学完了《元宵节》的儿歌，又该学《看花灯》了，抓住时机，从民俗入手，从身边的所见所闻入手，让学生全心感受，主动掌握。 　　“同学们，昨天你们玩的快乐吗？”我单刀直入，把同学们的情绪带进元宵节的热闹氛围中。“快乐！”同学们异口同声。“昨天是我们中国一年一度的正月十五元宵节，元宵