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中国美术学院艺术与科技(媒介与交互)本科专业培养方案

一、培养目标与要求

(1)本专业旨在培养具备扎实的艺术理论基础、熟练的数字媒介技术应用能力和创新实践能力的复合型、应用型人才。学生应掌握艺术与科技领域的最新发展趋势，能够运用现代科技手段探索艺术创作的可能性，将传统艺术与现代科技相结合，形成独特的艺术语言和风格。

(2)培养的学生应具备良好的艺术审美素养和人文精神，能够理解艺术作品的文化内涵和社会价值，具备跨学科的思维能力和团队协作精神。在知识结构上，要求学生不仅熟悉绘画、雕塑、摄影等传统艺术形式，还要掌握计算机图形学、交互设计、虚拟现实等科技领域的基础知识。

(3)本专业强调理论与实践相结合的教学模式，注重培养学生的实践操作能力和创新意识。学生将通过课程设计、课题研究、项目实践等环节，掌握从创意构思到作品完成的全过程。此外，通过参与国内外艺术展览、学术交流等活动，提升学生的国际视野和行业竞争力，为其毕业后在艺术与科技领域的发展奠定坚实基础。

二、课程设置与教学安排

(1)课程设置涵盖艺术理论、数字媒体技术、交互设计等多个模块，旨在为学生提供全面的知识体系。基础课程包括《艺术概论》、《设计基础》等，旨在培养学生的艺术素养和审美能力。专业核心课程如《数字媒体艺术》、《交互设计原理》等，深入探讨科技与艺术的融合。例如，《数字媒体艺术》课程中，学生通过学习数字图像处理、动画制作等技术，创作了多部获奖作品。

(2)教学安排注重理论与实践相结合，通过课堂讲授、实验操作、项目实践等多种形式，提高学生的实践能力。例如，《交互设计原理》课程中，学生需完成至少三个设计项目，每个项目涉及不同的交互设计理念和方法。此外，学校每年组织学生参加全国大学生数字媒体设计大赛，以赛促学，提升学生的实战经验。

(3)为适应社会需求，课程设置不断更新，引入新兴技术和热门话题。例如，近年来增设了《虚拟现实技术与艺术》、《增强现实设计》等课程，以满足学生对新兴技术的学习需求。同时，学校与多家企业合作，为学生提供实习机会，使学生在真实的工作环境中提升自己的专业技能。据统计，近三年毕业生就业率保持在95%以上，其中60%以上进入设计、创意、互联网等领域。

三、实践教学与创新能力培养

(1)实践教学环节是本专业培养学生创新能力的关键。通过设置工作室制度，学生可以参与到真实的项目中，如设计展览、制作互动装置等。例如，学生在《新媒体艺术创作》课程中，曾成功设计并实施了一场融合科技与艺术的展览，吸引了国内外众多艺术爱好者的关注。

(2)学校鼓励学生参与各类创新竞赛，提供专门的竞赛辅导课程和资源支持。如“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等，学生在这些竞赛中屡获佳绩。这些竞赛不仅锻炼了学生的创新能力，也提升了他们的团队合作和项目管理能力。

(3)为激发学生的创新潜能，学校定期举办创新讲座和研讨会，邀请行业专家、学者分享最新研究成果和实践经验。此外，通过设立创新基金，支持学生开展自主科研项目，如《基于人工智能的虚拟绘画辅助系统》等，这些项目不仅丰富了学生的学术研究，也为社会提供了有益的创新成果。

四、毕业要求与就业方向

(1)毕业要求方面，本专业学生需完成规定的学分，包括公共基础课、专业基础课和专业核心课。在专业技能上，要求学生熟练掌握至少两种数字媒体设计软件，如Adobe系列、Unity等，并具备独立完成艺术与科技项目的能力。此外，学生需通过毕业设计（论文）环节，展示其综合运用所学知识解决实际问题的能力。据统计，近三年毕业生毕业设计（论文）优秀率超过80%，其中多个项目在国内外艺术展览中展出。

(2)就业方向上，本专业毕业生可在文化创意产业、数字媒体公司、设计机构、教育机构等领域找到广阔的发展空间。例如，毕业生在阿里巴巴、腾讯、字节跳动等知名互联网企业担任设计师、产品经理等职位，年薪普遍在10万元以上。同时，许多毕业生选择自主创业，如开设独立设计工作室、参与文化项目策划等，其中部分学生成功获得风险投资，实现了事业上的快速发展。

(3)在国际视野方面，本专业毕业生具备较强的跨文化交流能力，能够在国际舞台上展示中国艺术与科技融合的成果。例如，部分毕业生在海外知名设计学院继续深造，或在国外设计公司工作，将中国元素融入国际设计潮流。此外，学校与多所国际知名院校建立了合作关系，为学生提供海外交流、实习的机会，助力毕业生拓宽国际视野，提升就业竞争力。据统计，近三年毕业生中有30%的学生选择出国深造或工作，进一步提升了专业在国际上的影响力。