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阿⾥⽊江⾔语理解笔记
⼀、中⼼理解题
总原则：超市理论（先看问题）、⽤句号划分层次（理清脉络层次）；主体⼀致、话题⼀
致、符合题⼲
细节：
⾸句圈出主语（要讲的话题、除了开头举例⼦，⾸句⼀般都很重要）
关联词的套⽤——指示重点在哪⾥
作者带情绪（假设、反问）——说明重点
如果你再不好好听课+不好影响——重点：要好好听课
如果你好好听课+好影响——重点：接着好好听课
做事⽐空谈重要——选具体、符合题⼲的（给⼥朋友买包事件）
例⼦是否要看？
观点明确——略看
观点不明——要看，辅助理解，因为例⼦是为了加强论证
读题的时候要在⼼⾥⽣成⼀个预判，通过“话题是否⼀致”排除选项
什么是更明确选项？
如：A选项能够回答B选项，那么A选项具体，⼀般就是论述到具体的东⻄，不是空谈
⼝号
是XXX（肯定表述）⽐不是XXX（否定表述）更具体
说：1加1不等于3A、1+1=3B、1+1=2C、1+1≠3选B若是没有B，才选C
选项纠结的时候怎么办？
⽤反推：如果选A，⽂段应该怎么表述。
找到⽂段的位置，看看原⽂怎么写。在选项有2－3个形容词或者名词的时候好⽤。
如：原⽂说XXX的灵活性、便利性；选项说XXX灵活性－凭什么不要便利性？灵活性能
否包含便利性（说的通）？可以才能选
⽂段中讲问题要选：有针对性的对策，选对策；没有选问题本身
总体思路：找重点。先宏观（⽂段是哪种结构）、再微观：复句的⻆度：利⽤标点符号，在
⽂段或者复句中找重点
⽂章常⻅结构有：
引出话题——论证观点——提出对策或总结
引出话题——直接给观点——论证（可能最后还会重申⼀下观点）
有重点的结构：精炼浓缩（把⼀整段写成⼀句话）、同义替换（主题词可能不会⽼实的
给你，会狡猾变形）
总分类
总句：得出观点或对策的句⼦
形式：
关联词：转折（后重要）、递进（后重要）、因果（果重要）等
总结句：总之，总⽽⾔之、综上所述、这些
程度词：更、尤其、特别是、甚⾄
内容上：
评论：对现状做出评价
对策：解决问题或为实现⽬的采取的措施
结论：由⼀系列前提或铺垫所得出的总结
分句：服务与观点（观点的引出、观点的论证都是）
1、背景引⼊：当前、随着、近年来……
作为背景铺垫，引出观点，通常在句⾸。
句⼦的⻓短不定，可能为半句，也可能好⼏句，要扫⼀眼
下定义是常⻅的背景引⼊
围绕背景的选项不选（出身不好）
2、举例论证：如、⽐如（肯定是例⼦）年份⼈名之类的要分析才知道是不
是例⼦
⼤部分时候没⽤，观点不明确的时候可以⽤来辅助理解
3、原因解释：因为、理由是……
标志词不⼀定出现，前后往往出现其服务的观点句
完全围绕原因的选项不选（除⾮是果因类⽂段）
4、正反论证：如果XXX、倘若XXX
要注意判定假设句。题⼲是假设，选项变成了事实
5、观点援引：谁认为……“有⼈说、传统观点、⼈们往往、通常认为”等⼀
家之⾔，作者⼀般是反驳的；专家权威的观点⼀般是作者赞同的
对策类（do）
⽂段直接给对策：应该、应当、必须
对策是重点，提出问题、分析问题（原因啊影响啊good）不重要
特别注意区分do（对策：要怎么做）和good（影响：做了怎么样）
⽂段通过反⾯论
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