论民族音乐对当代大学生的教育意义.doc

中国民族音乐博览 课程名称：大学美育概论 姓名：吴可 班级：艺术设计1201 指导老师：肖艳芳 论民族音乐对当代大学生的教育意义和其现状 【内容摘要】： 中国民族音乐是我国传统文化的一个重要组成部分,是中华民族文化宝库中珍贵的财富。它是中华民族精神与人格精神的审美体现与高度升华;是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。它对培养当代大学生民族精神、民族意识有着积极的潜移默化的作用,尤其是在民族文化传承方面有着深远意义。为此,对大学生进行民族音乐文化教育刻不容缓。 【关键词】： 民族音乐、大学生、传统文化、民族文化、传承 【正文】： 民族音乐就是产自于民间,流传在民间的,表现民间生活,生产的歌曲或乐曲。中国的民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。中华民族在几千年的文明中，创造了大量优秀的民族音乐文化，形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。这一体系在世界音乐中占有重要的地位。我们要认识中国音乐，不能仅仅会唱一些中国歌曲，听几段传统乐曲，还必须从民族的、历史的、地域的角度去考察中国音乐，了解中国音乐，从而真正理解中国音乐的内涵，了解它在世界音乐体系中的地位和历史价值。 在我们祖国广阔的土地上,生长和传播着各种各样五彩缤纷的民族音乐艺术,各种民间音乐都有它特异的风格,如果我们真正去接触这些独特的艺术就会充分感觉到它们的可爱。中国 \t /z/_blank 民族音乐来自 \t /z/_blank 中华民族几千年来不断的梦想与信仰，它吟唱着希望，歌颂着劳动与 \t /z/_blank 爱情，诉说着人生。 学习民族音乐是对大学生进行民族审美教育、爱国主义教育的有效途径。加强民族音乐教育是我国高等教育改革与发展面临的一个重大问题。 民族音乐对当代大学生的教育意义 学习民族音乐,对大学生进行民族审美教育有着重大意义。民族音乐体现了一个民族的心理素质与审美情趣。中国民族音乐种类繁多,具有高度的审美价值,是中国音乐之根。在教学中,让大学生多欣赏民族音乐以及古典音乐、流行音乐,分析比较不同音乐类别的特点,通过这样的学习以便于让大学生更深刻地了解民族音乐的魅力,从而提高审美情趣和鉴赏能力。 1、线性音乐的审美价值 中国整体艺术的表现形态,都呈现出一种自由流动的“线”型美的艺术形态,这是中国民族音乐的灵魂,是我国几千年来形成的自己独特的“线”型单声织体的音乐表现体系。民族旋律不仅具有婉转迂回的曲线美,更具有深刻的表情意义。它不同于西方音乐以旋律、和声、复调共同完成音乐的表现内容,而是仅以单声旋律完成音乐表现内容的全部,是一种独特的艺术形态。而大学生对此的学习，可以欣赏到我国音乐的独特之处，提升自己的审美情操。 2、重意的音乐审美价值 在历史的长期发展过程中,中国人形成了自己独特的欣赏习惯和审美心理。在精神方面,侧重自娱、佳味和雅俗;在美感方面,重在追求韵味和音响的空灵。我国民族音乐作品多若繁星,其音调幽婉深邃韵味悠长,是一种令人回肠荡气、销魂摄魄的音乐美。其中，许多音乐来自生活的情感或者悠长的历史，又或者唯美浪漫的故事。如《二泉映月》、《梁祝》等,或催人泪下或情绪缥缈或引人激动不已。听了一首音乐，相当于听了一个故事，感受了一次别样的情感。这种重情、重自娱、重意的音乐审美特质,正是我国传统民族音乐文化的精髓和精神特征。 爱国主义的教育 学习民族音乐,是对大学生进行爱国主义教育的有效途径。匈牙利教育家柯达伊认为,学校音乐教育首先要牢固地建立在本民族音乐的基础上,民族音乐是培养大学生热爱民间音乐、培养好的艺术趣味,继承民族传统音乐文化的必由之路。民族音乐里带有民族的文化与历史，如《醉渔唱晚》、《东方红》等，都抒发了当时人民对国家，对他们现状的情感。同时也描述了当时的历史现状，而作为当代的一个大学生，我们无法在回到过去，参与那段历史，但我们可以借着民族的音乐，感受我们的历史，传承我们民族的文化。所以学生通过学习中国民族音乐，将会了解和热爱祖国的音乐文化，了解我国音乐文化的博大精深,而且更能够潜移默化地培养民族心理素质,继承和弘扬中国民族文化。通过民族音乐的学习,学校培养了大学生良好的情感和人格,使之成为了一个具备中华民族文化素质的全面发展的人才。 大学生与民族音乐的现状 在生活中，学生接触和了解外界的方式很多，其中电视和上网最为普遍。流行音乐在媒体的传播中泛滥，学生对流行音乐 “爱不释手”。加之现在西化的音乐教育，人们更多的是对钢琴、小提琴等西洋乐器的疯狂热潮与考级，而逐渐淡忘了中国民族的乐器。因此，民族的音乐在逐渐淡化，被人们弃之不顾。大学生里，极少数