课题-大学生资助体系构建与贫困生思政教育研究.doc

无锡工艺职业技术学院 党建与思想政治教育研究会 研究课题申请书 课 题 名称：大学生资助体系构建与贫困生思政教育研究 课题负责人： 盛 波 部 门: 学 工 处 申 请 日期： 2011年03月18日 无锡工艺职业技术学院党建与政治教育研究会秘书处制 2011年3月 一、申请人简要情况 课题 名称 大学生资助体系构建与贫困生思政教育研究 申请人 姓名 盛波 性别 女 出生 年月 1973.08 研究 专长 教育管理 研究 学历 本科 学位 专业技术职务 讲 师 联系 电话电子 信箱 shengbo@wxgyxy.cn 课 题 组 成 员 姓名 职称 工作部门 研究专长 签名 申 请 人 近 三 年 来 主 要 研 究 成 果 及 承 担 课 题 情 况 1.《向艺术与自由致敬》: 南京艺术学院学报《美术与设计》总第131期，2010.05. 2.《探索高职院有效育人途径，实现德育基地育人功能》: 《北京电力高等专科学校学报》2010.10.第27卷 3.《高职学生创业教育社会基地建设的思考与实践》: 《中国科教创新导刊》2010.10.第28期 4.《加强公寓文化建设，推进和谐校园进程》: 《文教资料》总第466期，2009.05.南京师范大学主办 5.《艺术类大学生恋爱特点分析及教育对策探讨》: 《科教新报教育科研》2010年第30期 6.《高职大学生就业心理分析及教育对策的研究》: 《中国科技教育》2009.05. 7.《结合实际，创新方法，深入推进高校文明宿舍的创建》: 《科教创新导报》2010.10.第29期 二、课题论证 （一）本课题国内外研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（限800字） ?本课题国内外研究现状及趋势 当前,我国贫困大学生问题已成为政府重视、社会关注、家长操心、学校担心、学生忧心的社会问题。为此,我国政府、高校及社会各界通过多年的共同努力,初步建立了以奖学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助体系。这在很大程度上确实解决了贫困大学生的一些实际问题。但是,我们也要看到,当前我国贫困大学生资助体系本身还不完善,存在诸多不尽人意的地方,如:社会力量参与不足、精神资助缺乏、国家助学贷款发展缓慢、相关法律法规不完善、配套制度不健全等。如不及时得到有效的解决,必将会影响到贫困大学生的健康成长,影响到教育机会的均等,社会的公平,影响到高校和社会的稳定。 西方教育改革中，有部分国家在大学生资助方面进行了有意的尝试，并取得了良好的社会效应。如，美国、英国，在教育改革中注意继续发挥政府的作用，同时也引入市场机制，使得大学生资助政策有了重要发展，我们应当从中借鉴有价值的国际经验，不断健全和完善我国的大学生资助体系和贫困学生的思政教育。 ?本课题研究的意义 构建与完善我国贫困大学生资助体系,进行有效的思政教育，帮助贫困大学生从物质上和思想上真正脱贫,实现全面健康的发展具有非常重要的现实意义。通过“授人以鱼”(如国家助学贷款、国家助学奖学金、特殊困难补助、勤工助学基金、减免学费、社会赞助等)的方式解决贫困生的“绝对贫困”问题(即生存和生活问题)，通过“授人以渔”(如思想引导、心理健康教育和心理咨询、能力帮扶等)的方式解决贫困生的“相对贫困”问题(即能力和发展问题)，从而使他们真正摆脱物质、心理和能力贫困的状态。 本课题“从以人为本，利用多元的资金渠道，搭建济困资助平台；以德为先，构建多维的励志策略，搭建扶志资助平台；以能为重，开展多样的能力培训，搭建强能资助平台”三个方面探索研究如何构建贫困生资助新模式，如何推进贫困生的思政教育，以此增强贫困生资助体系构建的系统性、针对性、灵活性和实效性,从而充分发挥大学生资助在学生教育管理中的重要作用，更新教育理念，创新教育机制。 （二）本课题的基本内容，预计突破哪些难题（限800字） 本课题的基本内容 本课题围绕“如何构建以经济救助为基础，以精神扶助为支撑，以能力帮扶为核心，搭建济困、扶志、强能三大平台，对贫困生实行立体式资助；如何创新既授人以鱼又授人以渔的资助理念；如何对贫困学生进行心理健康教育、诚信教育、理想信念教育等一系列思政教育”等方面进行研究。并结合我院贫困学生和资助工作的特点，对我院构建资助新体系和开展贫困生思政教育提出建设性意见。 本课题预计突破的难题 如何利用多元的资金渠道，搭建济困资助平台； 如何构建多维的励志策略，搭建扶志资助平台； 如何开展多样的能力培训，搭建强能资助平台。 （三）课题的研究思路和方法，进度计划。（