英国高校科研评估(RAE)研究——以2008年评估为例.pdfVIP

英国高校科研评估(RAE)研究——以2008年评估为例 二、鼓励非官方中介组织参与高校科研评估……………………………………．．29 (～)我国高校科研评估组织形式发展的现状………………………………．．30 (--)充分发挥中介评估组织的力量，完善我国评估组织体系……………………3l 三、寻求评估与拨款之间的生长点……………………………………………32 四、增强评估程序的公止性利公开性…………………………．：……………．．33 结 语…………………………………………………………………．∞ 参考文献…………………………………………………………………．36 致 谢…………………………………………………………………．∞ 个人简历………………………………………………………………．柏 英国高校科研评估(RAE)研究——以2008年评估为例 第一章绪论 一、问题提出 在知识全球化、教育国际化的今天，随着高校的科学研究在国家科技进步、高校 自身建设等方面发挥的作用越来越大，人们对科研的效益和质量问题日益关注，科研 评估也就应运而生。科研评估是开展科学研究和发展科研事业的指挥棒，对高校科研 功能的发挥起着重要的导向作用。从国家层面来看，科研评估可以帮助政府及时地了 解整个国家或地区高校科研的现状，从而有利于政府的宏观管理，可以为国家的科技 发展战略调整、公共科研资源优化配置等提供科学依据和决策参考；从院校层面来看， 科研评估可以促进高校发挥其特色优势，有利于高校提高科研质量、科研效益等，从 而使高校在强烈的国际竞争中立于不败之地。 从上世纪80年代以来，国外的一些发达国家像英国、美国、德国等都纷纷丌始了 高校科研评估活动。Ⅲ最典型的有英国高校科研评估(Research l 的f墨研水’F评估：fl 9r6年开始第一次评估以_柬，莨l；岛饺科研评估(RAF．1L分例 RAE已经成为英国高等敦育科研质量外部保障机制lIJ的一个重要组成部分，其评估结 果不仅影响着高校的综合排名，而且还决定着英国公共科研经费的分配。 正如英国教育家富格特所说的“大规模评估活动的兴起，尤其是高校科研水甲评 估的丌展，影响到了英国高等教育的所有方面。儿=‘至今，RAE已走过了二十多个存秋， 它在整个英国乃至全球都有相当大的影响。它所取得的成就和经验得到了官方和社会 各界的认可。2002年4月，英国下议院科学与技术委员会发表报告称：“RAE已经产生 了许多积极的影响：它不仅激励了高校主动管理他们的科研，而且还确保经j；!}分配给 了那些取得卓越研究成就的领域。”报告还建议高等教育基金委员会应该一如既往地致 力于RAE一2008的评估活动。。它的影响领域不仅仅局限于高等教育界，还包括商界等。 与西方发达国家相比，我国高校科研评估起步较晚，发展尚不成熟。英国高校科 研评估(RAE)是英国教育界学者多年来摸索和思考的成果。虽然它也有不完备之处， 一些学者甚至对其持否定态度，但本研究认为，它的积极作用要远远大于它的消极作 用。目前国内学者对其研究大多仅仅局限于介绍、作简单的解释和评析，研究的深度 还有待扩展。因此，本研究旨在前人研究的基础上，以2008年评估活动为个案，进一 步分析RAE的发展现状，全面地考察其对英国高等教育乃至社会各个领域的影响，再 [1]袁锐锷，胡安娜．英国高等教育的科fiJf计估：J：．比较教育研究，2003(10)． Faces ：2：WILLIAMS．G．t1996)The Education Many ofPrivatization．HigherManagement,8(3)，P．39． [3i totheRAE Background 2008[EB OL]．http：／／w帆．ra,：．a42．uk／aboutus／background．asp l 英国高校科研评估(RAE)研究——以2008年评估为例 结合英国社会各界的反响来预测其未来的发展趋势，最后达到为我国高校科研评估提 供借鉴和启示的目的