2012浙教版八上2.7《直角三角形的全等判定》.pptVIP

2.7 直角三角形全等的判定 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》八年级上册 １．三角形全等的判定定理有哪些? 　 ２．两边及其中一边的对角对应相等　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的两个三角形全等吗? 　 ３．如果其中一边所对的角是直角呢? 　　 　　　 提出问题 舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住,无法测量。 (1)　你能帮他想个办法吗？ 根据SAS可测量其余两边与这两边的夹角。 根据ASA,AAS可测量对应一边和一锐角 工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边,发现它们分别对应相等。于是，他就肯定“两个直角三角形是全等的”。 你相信这个结论吗？ （2）如果他只带一个卷尺，能完成这个任务吗?　 让我们来验证这个结论。 斜边和一条直角边对应相等→两个直角三角形全等 已知线段a,c(ac)，利用直尺和圆规作RtΔABC，使∠C=Rt∠,CB=a,AB=c. 按照步骤做一做： （1）作∠MCN=90°; （2)在射线CM上截取线段CB=a; （3)以B为圆心,c为半径 画弧,交射线CN于点A; （4）连接AB. B A △ABC就是所要画的直角三角形. 直角三角形的判定方法： 　　　有斜边和一条直角边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”或“HL”） Ｂ Ａ