《平面直角坐标系》教学课件3.pptxVIP

3.2 平面直角坐标系(3);复习旧知;3、“关于坐标轴对称的点”的坐标特征：;诊断练习;巩固练习;1、如图，矩形ABCD的长和宽分别为6、4， 建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐 标。;2、如图，建立两个不同的直角坐标系，在各个 直角坐标系中，分别写出8个角的顶点坐标，并 比较同一顶点在两个坐标系中的坐标。;例1、对于边长为4的正三角形ABC，建立适当的 直角坐标系，写出各个顶点的坐标。;例1、对于边长为4的正三角形ABC，建立适当的 直角坐标系，写出各个顶点的坐标。;;课堂小结;5、如图，建立适当的直角坐标系，并写出这个四角星的八个顶点的坐标。; 在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为(3, 2)和(3, ?2)的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为(4, 4)，除此之外不知道其他信息。 如何确定直角坐标系找到“宝藏”？;6、如图，象棋盘中的小方格均为边长为1个单位 的正方形，“炮”的坐标为(–2, 1)，“帅”的坐标为(1, –1)，则“卒”的坐标为 。;7、如图，A、B两点的坐标分别为(2, ?1)，(2, 1)， 你能确定(3, 3)的位置吗？;小结：